自動化（本科 四年）——省級一流專業(yè)

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)培養(yǎng)適應福建乃至全國，尤其是廈門市經濟與社會發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，掌握電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測及儀表、智能控制、信息處理、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和專業(yè)知識的，能在運動控制、工業(yè)過程控制、人工智能與機器人控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策及機器人控制等相關領域，從事自動化工程有關的分析、設計、研發(fā)、設備管理與維護、工程技術管理等的高級工程技術人才和管理人才，能逐步成長為本領域的技術精英（骨干）或中高層管理專家的高級應用技術型人才。

【專業(yè)特色】

本專業(yè)是福建省一流專業(yè)，融合現(xiàn)代控制、現(xiàn)代電子、現(xiàn)代信息和現(xiàn)代網絡通信等知識和技術于一體，“控管結合，強弱并重，軟硬兼施”。專業(yè)分為智能控制、機器人工程與應用兩個專業(yè)方向培養(yǎng)，順應工業(yè)化與信息化兩化融合及機器人技術、人工智能技術發(fā)展趨勢，依托廣泛的校企合作企事業(yè)單位，著力培養(yǎng)學生的工程意識、工程素質和應用實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力強專業(yè)、專業(yè)技術扎實、能適應社會發(fā)展需要的控制工程師。與著名企業(yè)臺達集團共建“廈門理工學院－臺達自動化實驗中心”；與GE公司共建“GE智能平臺自動化系統(tǒng)實驗室”；與ABB機器人共建“先進控制與智能機器人實驗室”，同時還配備過程控制、運動控制實驗設備，為該專業(yè)學生提供良好的實踐條件。2011年“機器人工程研究中心”獲評“福建省高校機器人工程研究中心”。2013年獲批校級“自動化專業(yè)校級教學團隊”、校級“自動化專業(yè)OPC人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實驗區(qū)”。

【主干課程及就業(yè)方向】

1．智能控制方向

【主干課程】

電路理論、電力電子技術、自動控制原理、檢測與傳感器技術、單片機原理與應用、電機拖動、電氣控制與PLC、運動控制系統(tǒng)、計算機控制技術、過程控制系統(tǒng)、自動化工程綜合實訓、現(xiàn)場總線技術、模式識別等。

2．機器人工程與應用方向

【主干課程】

電路理論、電力電子技術、自動控制原理、檢測與傳感器技術、單片機原理與應用、電機拖動、電氣控制與PLC、運動控制系統(tǒng)、機器人控制技術、機器人編程與應用、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成綜合實訓、液壓與氣動、機器人機械基礎與機構學等。

【就業(yè)方向】

自動化專業(yè)屬寬口徑專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，能在運動控制、工業(yè)自動化控制、機器人制造與系統(tǒng)集成應用、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等相關領域從事與自動化工程有關的分析、設計、研發(fā)、設備管理與維護、工程技術管理等工作；或考取碩士研究生，在國內外高等院校、科研院所繼續(xù)深造。