專業(yè)師資：漢語國際教育專業(yè)向目前共有專任教師7人，其中，副教授4人，講師3人；具有碩士學位者5人，博士1人，在讀博士2人；國家級普通話測試員3人，省級普通話測試員1人；中青年骨干教師2人，青年科研拔尖人才1人。教師隊伍業(yè)務(wù)精湛、教學經(jīng)驗豐富、年齡結(jié)構(gòu)合理、學緣開放、知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化、師資配置科學的教學隊伍，教師愛崗敬業(yè)，教學效果良好。
專業(yè)介紹：漢語國際教育專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握對外漢語專業(yè)的基礎(chǔ)理論，受到中國文學、比較文學、俄羅斯語言文學、中西比較文化以及藝術(shù)素養(yǎng)等方面的基本訓練，具有較高的外語水平，熟悉語言學和第二語言教育的基本理論，能夠從事對外漢語教學和推廣工作以及多種涉外工作的應(yīng)用拓展型高素質(zhì)人才。修業(yè)年限為四年，成績合格后獲得文學學士學位。
就業(yè)前景：漢語國際教育專業(yè)就業(yè)方向主要是在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學校從事對外漢語教學，在新聞出版、文化管理等事業(yè)單位和各級各類企業(yè)單位從事文化傳播與交流的相關(guān)工作。
課程安排：漢語國際教育專業(yè)核心課程包括語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、漢語國際教育概論、語言教學法、漢語寫作。
學生風采：漢語國際教育專業(yè)注重學生，通過舉辦中外學生推普行活動、赴俄教學見習活動、主題的文化交流活動等使學生掌握具有較強的文學感悟能力、文獻典籍閱讀能力、審美鑒評能力和運用母語進行書面、口語表達的能力，同時成為具有較高的外語水平，熟悉語言學和第二語言教育的基本理論，具有跨文化交際能力、較強創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型人才。