學前教育專業(yè)（師范類）

層 次：本　科 學 制：四　年 授予學位：教育學學士

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高的職業(yè)素養(yǎng)和健全的身心素質、扎實的學前教育專業(yè)理論功底、較強的教育和管理實踐能力的學前教育工作者。

主要課程：通過學前衛(wèi)生學、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育學、幼兒園管理、幼兒園教育活動設計與組織等專業(yè)理論課程學習，奠定學前教育理論基礎；通過音樂、鋼琴、美術、幼兒舞蹈創(chuàng)編、玩教具制作等課程學習，提高藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)從事幼兒藝術教育的技能；通過體驗性實習、各類專業(yè)能力訓練、社會實踐、頂崗實習、畢業(yè)論文、職業(yè)資格認證、課外拓展訓練與活動實踐等實踐教學環(huán)節(jié)，提升專業(yè)素質，獲取從事學前教育的職業(yè)能力和職業(yè)資格。

就業(yè)方向：面向經(jīng)濟發(fā)達、學前教育發(fā)展較快的城區(qū)公辦、民辦幼兒園及其他學前教育機構，培養(yǎng)一線科研、管理人員及骨干教師；立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村學前教育發(fā)展需要，培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園骨干教師及管理人員；培養(yǎng)其他相關領域的學前教育工作者；同時為學前教育研究生培養(yǎng)輸送人才。

2014年與加拿大、美國、英國等幾所高校合作，開設學前教育專業(yè)3+2人才培養(yǎng)特色班，通過國內(nèi)3年本科課程學習，2年國外研究生課程學習，獲取雙文憑，為海外留學、就業(yè)開辟“雙通道”。