化學(xué)專業(yè)（教師教育方向）

層次：本科 學(xué)制：四年 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較系統(tǒng)的教師教育學(xué)科和化學(xué)學(xué)科（學(xué)科與專業(yè)）知識(shí)，具有從事化學(xué)教學(xué)、化學(xué)教學(xué)研究和教育管理等專業(yè)核心能力與相關(guān)知識(shí)，思想品德優(yōu)，理論基礎(chǔ)實(shí)，專業(yè)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：化學(xué)原理、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、儀器分析、儀器分析實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、基礎(chǔ)教育化學(xué)課教學(xué)原理與方法、化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、中學(xué)化學(xué)教材分析、教學(xué)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向教育及相關(guān)領(lǐng)域，從事化學(xué)教學(xué)、化學(xué)教學(xué)研究方面工作。

化學(xué)專業(yè)（食品與藥品檢驗(yàn)方向）

層次：本科 學(xué)制：四年 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較系統(tǒng)的化學(xué)、生物學(xué)及相關(guān)學(xué)科（學(xué)科與專業(yè)）知識(shí)，具有從事食品分析檢驗(yàn)、藥品分析檢驗(yàn)、技術(shù)研究、產(chǎn)品開發(fā)及管理和質(zhì)量檢驗(yàn)等專業(yè)核心能力與相關(guān)知識(shí)，思想品德優(yōu)，理論基礎(chǔ)實(shí)，專業(yè)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：化學(xué)原理、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、儀器分析、儀器分析實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用微生物、應(yīng)用微生物實(shí)驗(yàn)、食品分析及檢驗(yàn)、食品分析及檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)、藥物分析、藥物分析實(shí)驗(yàn)、企業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向政府機(jī)構(gòu)食品藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、食品產(chǎn)業(yè)、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)等，從事生產(chǎn)管理、技術(shù)開發(fā)、食品檢驗(yàn)、藥品檢驗(yàn)等方面工作。