培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、國際視野的應(yīng)用型人才，學(xué)生經(jīng)過本科教育，掌握在企業(yè)、政府等部門從事統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘工作的基本業(yè)務(wù)能力，能夠熟練應(yīng)用統(tǒng)計分析和數(shù)據(jù)處理方法，成為既有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)與管理理念又能從事實踐統(tǒng)計分析操作的高素質(zhì)商科應(yīng)用人才。
專業(yè)主干課程（Major Courses）
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（Micro-economics）
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（Macro-economics）
計量經(jīng)濟(jì)學(xué)（Econometrics）
財政學(xué)（Public Finance）
概率論與數(shù)理統(tǒng)計（Probability Theory and Mathematical Statistics）
實用回歸分析 Practical Regression Analysis
抽樣技術(shù)與應(yīng)用（Sampling Technique and Application）
時間序列分析（Time series analysis）
多元統(tǒng)計分析（Multivariate Statistical analysis）
非參數(shù)統(tǒng)計 Nonparametric Statistics
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用（Database Application）
大數(shù)據(jù)分析（Big Bata Analysis）
就業(yè)崗位：
各類企業(yè)、事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)等部門從事數(shù)據(jù)分析的專業(yè)技術(shù)崗位。
畢業(yè)生流向：市場調(diào)查公司、咨詢公司、企業(yè)的市場研究部門、質(zhì)量檢測部門等；銀行、保險公司、證券公司等；政府部門（統(tǒng)計局等），以及其他領(lǐng)域如現(xiàn)代醫(yī)藥企業(yè)、信息技術(shù)企業(yè)等。
專業(yè)特色
專業(yè)方向：統(tǒng)計優(yōu)化分析。學(xué)院結(jié)合學(xué)生的興趣和社會需求進(jìn)行人才培養(yǎng)，努力匹配社會所需的專業(yè)方向與學(xué)生的興趣。
導(dǎo)師制：學(xué)生在專業(yè)知識學(xué)習(xí)階段實行導(dǎo)師制，即學(xué)生可以根據(jù)自己的專業(yè)興趣選擇跟隨不同的指導(dǎo)教師，實現(xiàn)大眾教育與傳統(tǒng)師徒制式的精英教育的有機(jī)結(jié)合。
模塊化教學(xué)：課堂講授模塊夯實專業(yè)知識；實驗平臺模塊訓(xùn)練操作技能；（校企合作、學(xué)校與政府相關(guān)部門合作的）實習(xí)基地模塊轉(zhuǎn)化實戰(zhàn)能力；專業(yè)比賽模塊檢驗人才培養(yǎng)成效。