培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有社會公共責任、法務實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、國情國際視野和德法兼修的復合型、應用型的商貿法律人才。經過本科教育，學生具有較完整的法學專業(yè)知識體系和扎實的理論功底，具備較強的法律專業(yè)思維和法律職業(yè)倫理；依托本校商科背景，熟悉商貿規(guī)則與商貿基本理論，能勝任律師事務所、企業(yè)、政府部門和司法部門的法律工作；成為能夠熟練運用法學基礎知識和法律思維能力解決相關法律實務問題的應用型人才。
專業(yè)主干課程（Major Courses）
法理學（Jurisprudence）
憲法學（Constitution）
中國法律史（History of Chinese Law）
刑法（Criminal Law）
民法（Civil Law）
刑事訴訟法（Criminal Procedure Law）
民事訴訟法（Civil Procedure Law）
行政法與行政訴訟法（Administrative Law and Administrative Litigation Law）
國際法（Public International Law）
法律職業(yè)倫理（Legal Profession Ethics）
經濟法（Economic Law）
知識產權法（Intellectual Property Law）
商法（Commercial Law）
國際經濟法（International Economic Law）
勞動與社會保障法（Labor Law and Social Security Law）
證據(jù)法（Evidence law）
就業(yè)崗位
商貿、物流、連鎖等流通企業(yè)及金融、保險、證券等企業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會的法律工作崗位；商貿服務類行政機關、政法機關的法律工作崗位及司法社工等化解社會矛盾、加強社會治理的法律工作崗位；商貿類法律服務機構的工作崗位。
專業(yè)特色
1.以“法官進校園、檢察官進校園、律師進校園”和“學生進社區(qū)、進企業(yè)、進機關”系列活動為載體的“雙向三進互動”的實踐教學模式提升學生實踐能力和職業(yè)能力。《以法律職業(yè)能力提升為中心的應用型法律人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新與實踐》項目獲2017上海市級教學成果獎（高等教育）二等獎。
2．夯實“以實踐為路徑、以項目為抓手、以競賽為平臺”的應用型人才培養(yǎng)機制，通過各類法律職業(yè)技能競賽、考研系列輔導、“一周一書”讀書會、學術講座、學生法制社團等形式筑牢學生的法學理論功底、法律思辨能力和職業(yè)倫理。近年來有多名畢業(yè)生考取國內雙一流院校和“五院”之稱的政法大學研究生，赴境外知名高校留學深造。部分畢業(yè)生入職知名律師事務所，擔任大型企業(yè)法務（主管），還有畢業(yè)生取得美國多個州的律師執(zhí)業(yè)資格并加入美國紐約州律師協(xié)會成為紐約州的執(zhí)業(yè)律師。
3.借助學校商科辦學優(yōu)勢，拓展學生對商貿、物流、連鎖等流通行業(yè)以及對金融、保險、證券等金融行業(yè)的認識，以此提升學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，強化綜合職業(yè)素養(yǎng)及復合型知識構成，拓寬職業(yè)領域和空間。