培養(yǎng)目標：本專業(yè)嚴格遵循素質教育的原則，旨在培養(yǎng)具有音樂教育基本理論、基礎知識和基本技能，具備相關音樂知識技能與教育教學理論，德、智、體、美等協(xié)調發(fā)展的中小學音樂教師和其它音樂教育工作者。

主干課程：樂理與視唱練耳、多聲部音樂分析與寫作、合唱指揮、聲樂、鋼琴、形體舞蹈、中國音樂史與名作賞析、外國音樂史與名作賞析、音樂美學基礎、中國民族音樂、彈唱、音樂教學法等。

專業(yè)特色：“立足本地，面向河南”，人才培養(yǎng)定位為中小學音樂教育、社會音樂教育，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，也可從事音樂表演、舞臺實踐及相關文化活動，拓寬學生的就業(yè)面。課程講授內容，以理論為基礎，緊密圍繞“彈唱跳”，鼓勵學生“站穩(wěn)講臺，唱響舞臺”。同時，具有現(xiàn)代教育理念，正確認識和把握學校音樂課程的性質、價值和目標，能夠運用符合音樂教育發(fā)展規(guī)律的教學方法和科學的教學評估原則與方法，具有較強的教學能力和從事音樂教育研究、教學改革的初步能力。

就業(yè)去向：能在中等及以上院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關，從事音樂教學、教研及其他音樂藝術工作。