一、專業(yè)基本信息

專業(yè)名稱：化學(xué) 專業(yè)代碼：070301

專業(yè)門類：理學(xué) 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：4年

二、人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求

（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有高度的社會(huì)責(zé)任感，良好的科學(xué)、文化素養(yǎng)，較好地掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，能夠在化學(xué)及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、教育教學(xué)等工作的人才。

（二）人才培養(yǎng)基本要求

1. 思想政治和德育

按照教育部統(tǒng)一要求執(zhí)行。

2. 業(yè)務(wù)知識(shí)與能力

（1）掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。

（2）掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能。

（3）了解化學(xué)的發(fā)展歷史、學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。

（4）掌握本專業(yè)所需的數(shù)學(xué)和物理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基本內(nèi)容。

（5）初步掌握化學(xué)研究或化學(xué)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、檢驗(yàn)、生產(chǎn)等的基本方法和手段，具備發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決化學(xué)及相關(guān)學(xué)科問題的初步能力。

（6）具有安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展理念。

（7）掌握必要的計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)，能夠獲取、處理和運(yùn)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科信息。

此外，應(yīng)初步掌握一門外國語；具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、表達(dá)、交流和協(xié)調(diào)能力及團(tuán)隊(duì)合作能力；具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；初步具備自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的能力，能夠適應(yīng)未來科學(xué)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3. 體育

掌握體育運(yùn)動(dòng)的一般知識(shí)和基本方法，形成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)。

三、畢業(yè)及授位要求

修滿人才培養(yǎng)方案規(guī)定的165學(xué)分，符合畢業(yè)條件，頒發(fā)畢業(yè)證書。在學(xué)校取得學(xué)位授予資格后，按照《中華人民共和國學(xué)位條例》和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會(huì)審查通過，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科、核心課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)

1.課程設(shè)置原則:本專業(yè)課程設(shè)置以化學(xué)為中心，以培養(yǎng)能在中等教育從事化學(xué)教學(xué)與研究的教育工作者以及能在企事業(yè)單位從事食品分析、藥品分析、工業(yè)分析、環(huán)境監(jiān)測和生產(chǎn)的高級(jí)技術(shù)人員，并為學(xué)生能進(jìn)一步深造為出發(fā)點(diǎn)來設(shè)置課程。

2.主干學(xué)科:無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)等。

3.核心課程：無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)等課程。

4.主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：主要包括實(shí)驗(yàn)課程、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、科研訓(xùn)練和工程訓(xùn)練等，能夠滿足實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的需要。

（1）實(shí)驗(yàn)課程：無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、中學(xué)化學(xué)教材與教改實(shí)驗(yàn)及其研究、現(xiàn)代分析化學(xué)儀器實(shí)驗(yàn)、工業(yè)分析實(shí)驗(yàn)、藥物分析實(shí)驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)、食品分析實(shí)驗(yàn)等。學(xué)生除完成課堂必須完成的實(shí)驗(yàn)外，還必須完成一定時(shí)間的開放實(shí)驗(yàn)，其學(xué)分將含在課堂實(shí)驗(yàn)的學(xué)分中。

（2）課程設(shè)計(jì)：設(shè)置必要的化學(xué)工程設(shè)計(jì)與化工產(chǎn)品開發(fā)等教學(xué)環(huán)節(jié)。

（3）實(shí)習(xí)：包括教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、化工見習(xí)及化工實(shí)習(xí)多種方法和途徑，完成必要的生產(chǎn)實(shí)踐、教育教學(xué)技能實(shí)踐環(huán)節(jié)。

（4）創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練：應(yīng)結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)，明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要求，制定具體實(shí)施措施，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

（5）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）：需制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和檢查保障機(jī)制，對選題、內(nèi)容、學(xué)生指導(dǎo)、答辯等提出明確要求，保證課題的工作量和難度，并給學(xué)生提供有效指導(dǎo)。