1、專業(yè)亮點

2017年四川省“地方普通本科高校應用型示范專業(yè)”，時代風口的新興專業(yè)，國家“中國制造2025”和“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的核心應用技術專業(yè)，實驗室資源豐富：物聯(lián)網(wǎng)應用實驗室、物聯(lián)網(wǎng)實驗室、無線傳感器應用開發(fā)實驗室、人工智能實驗室、機器智能實驗室、智能可穿戴實驗室、可編程教育機器人實驗室、智能感知實驗室、VR實驗室、移動應用開發(fā)實驗室、智能硬件實驗室等。 物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)在人才市場上存在很大空缺，且物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)鏈長，其應用幾乎覆蓋了各行各業(yè)，近年來物聯(lián)網(wǎng)概念下的企業(yè)數(shù)量非常多，社會需求量巨大，就業(yè)前景廣。



2、行業(yè)背景

物聯(lián)網(wǎng)將互聯(lián)網(wǎng)延伸和擴展到了任何物品與物品之間，進行信息交換。例如通過射頻識別技術（RFID）、紅外感應器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等設備把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進行信息交換和通信，以實現(xiàn)對物品的智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理。目前我國已形成了基本齊全的物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)體系，部分領域已形成一定的市場規(guī)模。在物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡通信服務業(yè)領域、物聯(lián)網(wǎng)應用基礎設施服務業(yè)領域、物聯(lián)網(wǎng)相關信息處理與數(shù)據(jù)服務業(yè)領域、物聯(lián)網(wǎng)應用服務業(yè)領域等都有著巨大的發(fā)展空間和人才需求。



3、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的計算機基礎知識和基本技能，系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的運行原理及相關理論、方法和技能，具備通信技術、網(wǎng)絡技術、傳感技術等領域的專業(yè)知識，掌握開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)應用軟件的基本方法和技能，具有較強的理論與工程實踐能力，以及較強的團隊協(xié)作能力和技術創(chuàng)新能力的IT應用型高級工程人才。根據(jù)需要，學生可以選擇物聯(lián)網(wǎng)的設計、物聯(lián)網(wǎng)應用軟件開發(fā)等方面進行深入學習。



4、就業(yè)面向

畢業(yè)生可面向物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、網(wǎng)絡協(xié)議、信息安全等的設計、開發(fā)、管理與維護等相關工作，包括物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設計架構師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡應用系統(tǒng)管理員、物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)開發(fā)工程師等核心職業(yè)崗位以及物聯(lián)網(wǎng)設備技術支持與營銷等相關職業(yè)崗位，也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關專業(yè)的碩士學位。

主干課程: 程序設計基礎、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫原理與應用、現(xiàn)代無線組網(wǎng)技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、單片機原理與應用、Java程序設計、Android傳感器高級編程、網(wǎng)站開發(fā)（PHP）等。



5、咨詢電話

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