1、職業(yè)前景：波蘭語是波蘭的官方語言,使用人口約4800萬。中波在政治、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域的廣泛交流，擴(kuò)大了對波蘭語專業(yè)人才的需求。自天津與波蘭羅茲市建立友好城市以來，兩市在經(jīng)貿(mào)、新聞宣傳、體育等方面的交流與合作成果頗為豐碩。中波兩國也積極探討在技術(shù)、環(huán)保、清潔能源、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、輕工業(yè)和高等教育等新領(lǐng)域的合作，未來波蘭語人才需求旺盛。波蘭語專業(yè)旨在培養(yǎng)有扎實(shí)的波蘭語技能，掌握波蘭的文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、社會(huì)等方面的相關(guān)知識，能從事外交、外經(jīng)貿(mào)、文化交流、新聞出版、教育、科研等工作的德才兼?zhèn)?、具有國際視野的復(fù)合型人才。

2、核心課程：作為非通用語種的波蘭語今年首批招生，主要課程有：基礎(chǔ)波蘭語、高級波蘭語、波蘭語語法、波蘭語聽力、波蘭語閱讀、波蘭語寫作、波蘭概況、波蘭歷史與文化。優(yōu)秀學(xué)生可以獲得國家留學(xué)基金委獎(jiǎng)學(xué)金，免費(fèi)前往不同院校交換學(xué)習(xí)或參與自費(fèi)出國交流項(xiàng)目學(xué)習(xí)。國外留學(xué)期間，學(xué)生的波蘭語綜合運(yùn)用能力會(huì)有顯著提升，同時(shí)對波蘭的歷史文化、民俗風(fēng)情等加深了解，交際能力也有明顯提高。學(xué)生在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，可以進(jìn)行“主修+雙學(xué)位+輔修”的多元化復(fù)合型人才培養(yǎng)。三、四年級的學(xué)生可以參加自選專業(yè)核心課程群項(xiàng)目，更好地適應(yīng)社會(huì)需求。

3職業(yè)規(guī)劃：該專業(yè)基礎(chǔ)階段：掌握波蘭語語音書寫規(guī)則，形成正確自然的語音語調(diào)，掌握基本語法?；A(chǔ)階段結(jié)束后，能就日常生活內(nèi)容進(jìn)行口頭或筆頭翻譯，能讀懂一般難度的波蘭語原文，對對象國基本情況有一定的了解。高年級階段：能聽懂對象國電視臺(tái)新聞報(bào)道、參訪講話，能聽懂電視文獻(xiàn)片。能用波蘭語和外賓進(jìn)行交談和發(fā)言，并就常見的問題和外賓進(jìn)行深入地討論。語速、語調(diào)自然流暢。能讀懂原文報(bào)紙上的時(shí)事評論，各類科普文章和各種文學(xué)作品。能正確運(yùn)用各種文體，并就所閱讀的文學(xué)作品寫出內(nèi)容梗概和主題，并能就專題文章寫出摘要。能勝任生活、工作口譯，并用波蘭語介紹較為普及的中國傳統(tǒng)文化，能準(zhǔn)確地就各種題材及內(nèi)容的文章進(jìn)行筆譯。

4、實(shí)踐基地：通過形式多樣的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生除了在課堂上學(xué)習(xí)到書本上的知識以外，也可以通過各種形式的文化交流、競賽機(jī)制來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，全面提升學(xué)生對于語言以及基于語言之上的文化的了解。定期開展“波蘭語語言與文化研討社”活動(dòng)，邀請專家講座和專家一起學(xué)習(xí)對象國文化，了解對象國情等。安排高年級學(xué)生去相關(guān)單位實(shí)習(xí)，以獲得一定的語言運(yùn)用能力及工作能力。鼓勵(lì)學(xué)生開展科研立項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主創(chuàng)新的精神。

5、就業(yè)形勢：通過四年的學(xué)習(xí), 畢業(yè)生同時(shí)具備波、英兩種外語技能，具備較強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力和跨文化交際能力，可以繼續(xù)出國深造，也可勝任以波蘭語為工具的翻譯、教學(xué)等工作。能在大型企業(yè)、國家機(jī)關(guān)等部門從事外交、文化交流、新聞出版、教育、翻譯等方面的工作，尤其可以從事“一帶一路”工程建設(shè)、經(jīng)貿(mào)往來和沿線旅游資源開發(fā)等方面的工作。