一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)建設(shè)工程領(lǐng)域造價(jià)管理、施工管理、工程項(xiàng)目管理第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有從事本職業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本技能和初步能力，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的，從事造價(jià)員、預(yù)算員、審計(jì)員、施工員、資料員、工程監(jiān)理、項(xiàng)目經(jīng)理等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能專門人才。

二、課程設(shè)置

主要開設(shè)畫法幾何及工程制圖、房屋建筑學(xué)、建筑材料、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、建筑（安裝）工程施工技術(shù)與計(jì)量、建筑（安裝）工程預(yù)算、工程量清單計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)、建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理、工程項(xiàng)目管理、建筑工程測量、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、地形圖測繪施工放線項(xiàng)目、工程造價(jià)工作過程綜合演練等課程。

三、就業(yè)職業(yè)崗位（群）

主要及相關(guān)崗位：（建筑、安裝、裝飾、市政）造價(jià)員、資料員、施工員、測量員、招投標(biāo)管理人員、房地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營與管理等崗位。

發(fā)展工作崗位：建設(shè)工程監(jiān)理、建設(shè)工程項(xiàng)目經(jīng)理等崗位。

四、專業(yè)特色

專業(yè)為中央財(cái)政支持的重點(diǎn)專業(yè)，2011年獲教育部財(cái)政部“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”立項(xiàng)建設(shè)，2014年承辦教育部“工程造價(jià)專業(yè)骨干教師國培項(xiàng)目計(jì)劃”，2014年成為中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位，通過中央財(cái)政支持、與全國工程造價(jià)專業(yè)骨干教師交流研討等項(xiàng)目的實(shí)施，逐漸形成了特色鮮明的“校企共育、項(xiàng)目引領(lǐng)、四環(huán)銜接、四段一體”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了基于工程造價(jià)工作過程的課程體系，通過“理實(shí)一體課程、現(xiàn)場與仿真教學(xué)、企業(yè)項(xiàng)目模擬、頂崗實(shí)習(xí)”教學(xué)路徑，突出學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)。專業(yè)現(xiàn)有項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)室、建筑工程測量實(shí)訓(xùn)基地、建筑材料實(shí)訓(xùn)室、認(rèn)知實(shí)訓(xùn)室、鋼筋結(jié)點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室，2015年與中國建筑科學(xué)研究院建筑工程軟件研究所簽訂校企合作協(xié)議，共建PKPM實(shí)訓(xùn)室、仿真實(shí)訓(xùn)室，現(xiàn)有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件滿足了學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)。

近年，專業(yè)多次在全國中、高等院校BIM應(yīng)用比賽、“新奔騰杯”BIM建模應(yīng)用技能競賽中獲得團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)的好成績，多名學(xué)生獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)，2013級畢業(yè)生造價(jià)員執(zhí)業(yè)資格通過率達(dá)到70.09%，2014屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%，對口就業(yè)率達(dá)到85.24%。