專業(yè)特色：2011年建筑設(shè)計(jì)專業(yè)被評(píng)為中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè)；創(chuàng)建了工學(xué)結(jié)合“2.5+0.5”人才培養(yǎng)模式；創(chuàng)新了項(xiàng)目導(dǎo)向+綜合實(shí)訓(xùn)+頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)模式；構(gòu)建了以項(xiàng)目導(dǎo)向崗位能力培養(yǎng)為主的課程體系；編寫了與課程體系改革相配套的教材；打造了由專業(yè)帶頭人引領(lǐng)的年齡結(jié)構(gòu)合理、職稱結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、實(shí)踐能力突出（四名國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師和一名國(guó)家注冊(cè)城市規(guī)劃師）的師資隊(duì)伍；輸送了五名畢業(yè)生到泰國(guó)易三倉(cāng)大學(xué)留學(xué)深造；建成了與建筑設(shè)計(jì)過(guò)程相適應(yīng)的建筑設(shè)計(jì)中心；創(chuàng)建了按照設(shè)計(jì)院工作環(huán)境從設(shè)計(jì)構(gòu)思到設(shè)計(jì)實(shí)施的一體化教學(xué)平臺(tái)；實(shí)現(xiàn)了專業(yè)教學(xué)目標(biāo)與職業(yè)對(duì)接、專業(yè)主干課程與崗位對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，最終實(shí)現(xiàn)了與企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)、國(guó)際院校之間的無(wú)縫對(duì)接。

主干課程：建筑設(shè)計(jì)、建筑快速設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（計(jì)算機(jī)制圖、建筑表現(xiàn)、BIM技術(shù)應(yīng)用）、建筑繪畫、建筑初步、建筑形態(tài)構(gòu)成、建筑制圖與陰影透視、建筑構(gòu)造、場(chǎng)地設(shè)計(jì)、中外建筑史、建筑物理、建筑設(shè)備。
就業(yè)方向：能在建筑設(shè)計(jì)及科研部門從事建筑設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)管理等方面的工作。所對(duì)應(yīng)的工作崗位：建筑方案設(shè)計(jì)崗位、建筑施工圖設(shè)計(jì)崗位、建筑設(shè)計(jì)管理崗位。