學制：三年

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的創(chuàng)新意識和職業(yè)道德、扎實的日語語言基礎(chǔ)和熟練的聽、說、讀、寫、譯能力的應用型人才。培養(yǎng)學生具有較強的運用日語從事各類涉外商務工作的能力，熟悉商務知識和基本技能，適應現(xiàn)代各類經(jīng)貿(mào)活動要求。

隨著中日經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展，經(jīng)濟社會對具備較強日語應用能力、了解日本文化和日本商務習慣、熟悉國際商務行業(yè)領(lǐng)域的基本理論知識和業(yè)務流程，能完成國際市場營銷、外貿(mào)單證繕制、客服服務等一線工作任務，且具有職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型商務日語人才的需求也越來越大。

畢業(yè)后可在日資企業(yè)、中日合資企業(yè)、日商駐滬辦事處、外貿(mào)公司等機構(gòu)擔任商務秘書、日語商務翻譯、管理人員、銷售代表等工作。

具體崗位群如下：

1.從事與日語有關(guān)的對外經(jīng)貿(mào)等相關(guān)工作。

2.從事與日語有關(guān)的外事等相關(guān)工作。

3.從事與日語有關(guān)的管理等相關(guān)工作。

4.從事與日語有關(guān)的文秘等相關(guān)工作。

5.從事與日語有關(guān)的教育、旅游等相關(guān)工作。

培養(yǎng)特色

專業(yè)實踐能力——通過培養(yǎng)，本學科學生應具備以下幾方面專業(yè)實踐能力。

1.日語“聽、說、讀、寫、譯”等語言基本技能。

2.培養(yǎng)學生掌握商務、旅游、科技、文化交流和翻譯等領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)和技能。

3.培養(yǎng)從事涉外實務、旅游、翻譯和管理等工作的較高的業(yè)務水平和較強的綜合素質(zhì)。

4.培養(yǎng)從事國際貿(mào)易的市場調(diào)查、商業(yè)洽談、外貿(mào)跟單管理等具體業(yè)務奠定良好的基礎(chǔ)。

實踐特色課程——根據(jù)專業(yè)定位和商務從業(yè)人員所需能力，本專業(yè)從“培養(yǎng)日語能力、提高商務技能、強化職業(yè)素質(zhì)”的應用型人才目標出發(fā)，圍繞“電子商務、物流管理、貨代業(yè)務、進出口單證、日語視聽和日語口語”等專業(yè)核心課程，構(gòu)建日語專業(yè)課程培養(yǎng)體系。對一年級學生進行日語“聽、說、讀、寫、譯”等語言基本技能訓練；二、三年級階段通過相關(guān)配套課程，培養(yǎng)學生掌握商務、旅游、科技、文化交流和翻譯等領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)和技能，具備從事涉外實務、旅游、翻譯和管理等工作的較高的業(yè)務水平和較強的綜合素質(zhì)。

產(chǎn)學合作成果——聘請“國際貿(mào)易、商業(yè)洽談、外貿(mào)跟單管理”等校內(nèi)外專家開設(shè)專業(yè)講座，使學生接受“電子商務、物流管理、貨代業(yè)務、進出口單證”等相關(guān)課程的職業(yè)技能指導，并在第2——5學期內(nèi)各組織2周的現(xiàn)場觀摩實習實訓教學。同時組織學生利用假期走向社會參加與專業(yè)相關(guān)的實踐活動，使同學們提前感受日企氛圍，接受商務、旅游、科技、文化交流和翻譯等領(lǐng)域的相關(guān)職業(yè)技能訓練。通過在第6學期共16周的頂崗實習教學，最終確保學生具備從事涉外實務、旅游、翻譯和管理等工作的較高的業(yè)務水平和較強的綜合素質(zhì)。

國際合作與交流——在學期間為學生提供短期的海外實訓、短期的交換留學以及畢業(yè)后赴日留學的機會。

專業(yè)實驗室建設(shè)——擁有18個語音實驗室、商務實訓室、多媒體教室和學生自主學習中心等各類設(shè)備先進，設(shè)施齊全的現(xiàn)代教學場所，各類外文藏書達數(shù)萬冊。

豐富的第二課堂活動——從第一學期起，組織不同形式的專業(yè)講座、通過課外興趣小組、專業(yè)社團、專業(yè)競賽等多種途徑，拓寬專業(yè)視野，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識的運用能力。

聯(lián)系方式

上海建橋?qū)W院職業(yè)技術(shù)學院日語系：68191002