學(xué)制:四年學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士
專業(yè)介紹
中國電子商務(wù)發(fā)展迅速,已經(jīng)成為企業(yè)開拓國內(nèi)外市場、降低運營成本、提高流通效率的新渠道。艾瑞咨詢最新數(shù)據(jù)顯示,2016年中國電子商務(wù)市場交易規(guī)模20.2萬億元,增長23.6%,網(wǎng)絡(luò)購物市場交易規(guī)模在社會消費品零售總額中占比超14%,跨境、垂直行業(yè)創(chuàng)業(yè)公司發(fā)展快速。根據(jù)中國電子商務(wù)研究中心發(fā)布的《中國電子商務(wù)人才狀況調(diào)查報告》,75%的電商企業(yè)存在人才缺口。由于電商行業(yè)極速擴(kuò)張,人才缺口巨大,運營是電商企業(yè)最急需的人才。
本專業(yè)主要培養(yǎng)適合社會發(fā)展需要,掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理基本理論,熟練運用計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通訊和現(xiàn)代信息技術(shù),熟悉現(xiàn)代商務(wù)流程與運作,具有良好的商務(wù)運營能力、技術(shù)實施能力、數(shù)據(jù)分析能力及溝通表達(dá)能力,能對企事業(yè)單位的電子商務(wù)進(jìn)行運營、實施與管理的應(yīng)用型高級專門人才。
電子商務(wù)專業(yè)為校級試點專業(yè),本專業(yè)已有本科畢業(yè)生700余人。經(jīng)過四年的本科教育,電子商務(wù)專業(yè)能勝任如下工作崗位:
1.能夠在電子商務(wù)行業(yè)和企事業(yè)單位從事網(wǎng)站系統(tǒng)管理與維護(hù)、網(wǎng)站后臺運作、網(wǎng)站內(nèi)容管理與維護(hù)、電子商務(wù)系統(tǒng)策劃與運營等工作;
2.能夠針對具體項目完成電子商務(wù)項目策劃和具體實施,完成網(wǎng)站(店)管理與運營、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站推廣等工作;
3.能夠獨立開店,實現(xiàn)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè);
4.能夠從事相關(guān)電子商務(wù)培訓(xùn)等工作。
培養(yǎng)模式
1.校企合作共同制定培養(yǎng)方案。電子商務(wù)專業(yè)與上海市育景系統(tǒng)集成有限公司等從事互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)多年的企業(yè)進(jìn)行合作,完善課程體系和實踐體系,建設(shè)校內(nèi)外實踐基地,設(shè)計符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的教學(xué)計劃,形成了校企合作共建課程體系+產(chǎn)教融合校內(nèi)校外實踐基地+校企合作實習(xí)就業(yè)的一條龍式的合作培養(yǎng)模式,實現(xiàn)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與企業(yè)運營過程的對接。
2.企業(yè)項目進(jìn)校園,真實環(huán)境提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)。電子商務(wù)專業(yè)的實驗軟件來自于企業(yè)真實使用的軟件,專業(yè)實驗室設(shè)備齊全,定期更新。學(xué)生在校期間可參與企業(yè)運營項目,也可通過校內(nèi)實踐基地(學(xué)生工作室、實踐活動室、素材處理室)承接企業(yè)代運營項目或自主創(chuàng)業(yè),極大地提升學(xué)生實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力。
3.通過各種創(chuàng)新、創(chuàng)意類競賽,打造創(chuàng)新型專業(yè)人才。電子商務(wù)學(xué)生每年都會參加上海市及全國高校電子商務(wù)三創(chuàng)賽等學(xué)科競賽,在活動中鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和動手能力。近幾年,電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生競賽取得了優(yōu)異的成績,多次取得了全國和上海市電子商務(wù)競賽特等獎和一等獎的好成績,學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)電子商務(wù)作品“宴會訂”項目得到了新聞媒體的廣泛好評。
4.學(xué)生就業(yè)率高達(dá)98%,專業(yè)對口度高,學(xué)生的動手能力強(qiáng),就業(yè)后得到用人單位好評,認(rèn)為學(xué)生專業(yè)功底扎實,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和可塑性。
聯(lián)系方式
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