培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代特殊教育理念，扎實(shí)的教育康復(fù)專業(yè)理論知識(shí)，熟練掌握教育康復(fù)技能的應(yīng)用型人才。

主要課程:感官障礙兒童心理與教育、智力障礙兒童心理與教育、特殊教育學(xué)、行為矯正技術(shù)、特殊兒童早期干預(yù)、言語(yǔ)障礙評(píng)估與矯治、自閉癥兒童心理與教育、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、手語(yǔ)、盲文、特殊兒童語(yǔ)言訓(xùn)練等。

就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可到教育康復(fù)機(jī)構(gòu)、特殊教育學(xué)校、殘聯(lián)、民政部門、社會(huì)企事業(yè)單位等從事教育康復(fù)訓(xùn)練以及特殊教育教學(xué)、特殊教育研究、特殊人士服務(wù)、特殊教育管理等工作，也可到普通學(xué)校從事隨班就讀教育教學(xué)工作，或在特殊教育班級(jí)從事特殊兒童教育、管理工作以及殘聯(lián)、民政、社區(qū)等從事相關(guān)服務(wù)工作。