培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有現代特殊教育理念,扎實的教育康復專業(yè)理論知識,熟練掌握教育康復技能的應用型人才。
主要課程:感官障礙兒童心理與教育、智力障礙兒童心理與教育、特殊教育學、行為矯正技術、特殊兒童早期干預、言語障礙評估與矯治、自閉癥兒童心理與教育、神經康復學、手語、盲文、特殊兒童語言訓練等。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可到教育康復機構、特殊教育學校、殘聯、民政部門、社會企事業(yè)單位等從事教育康復訓練以及特殊教育教學、特殊教育研究、特殊人士服務、特殊教育管理等工作,也可到普通學校從事隨班就讀教育教學工作,或在特殊教育班級從事特殊兒童教育、管理工作以及殘聯、民政、社區(qū)等從事相關服務工作。
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