計算機科學與技術
四年 本科(普通教育)
一、學科類型本科 學制四年 理工 普通類二、培養(yǎng)目標三、知識培養(yǎng)與能力塑造本專業(yè)采用本科“3+1”人才培養(yǎng)模式,強調動手和工程實踐能力培養(yǎng)。要求學生掌握計算機科學與技術方面的基本理論和專業(yè)知識,接受計算機系統(tǒng)開發(fā)與設計的基本訓練,具有計算機網絡設計、計算機應用系統(tǒng)設計和軟件開發(fā)的綜合知識技能。按國家學位辦的標準,授予工學學士學位。本專業(yè)畢業(yè)生完成學業(yè)后應獲得以下專業(yè)知識和能力:1、基本掌握與計算機相關的自然科學、數學、英語和人文社科等方面的知識,具有良好的思想道德品質和較高的專業(yè)綜合素質;2、系統(tǒng)掌握堅實的計算機科學與技術的基礎理論,深刻理解計算機系統(tǒng)及網絡體系結構、計算機軟/硬件基本理論和系統(tǒng)集成與管理維護技術;3、具有跟蹤計算機科學與技術領域發(fā)展動態(tài)和學習新軟件、新理論及新技術的能力;4、掌握軟件工程的基本知識,具有較強的計算機系統(tǒng)設計、程序分析、應用軟件的開發(fā)能力;5、了解嵌入式系統(tǒng)和人工智能技術,具有開發(fā)嵌入式和智能軟件的開發(fā)能力。四、主要課程英語、高等數學、線性代數、概率論與數理統(tǒng)計、大學物理、數據結構、操作系統(tǒng)、計算機網絡、計算機組成原理、電路分析、數字電路、C語言程序設計、離散數學、匯編語言、軟件工程、數據庫系統(tǒng)原理、管理信息系統(tǒng)、編譯原理、JAVA程序設計、C#程序設計、基于WEB的程序設計、嵌入式系統(tǒng)、人工智能、電子商務概論等。五、就業(yè)方向本專業(yè)學生經過規(guī)范的專業(yè)教育和培養(yǎng),可勝任各類IT企業(yè)、公司、科研院所等單位的計算機及其系統(tǒng)的產品分析、設計、研究、開發(fā)及IT市場拓展等工作;可勝任各級財政、工商、稅務、郵政、電信、移動、國防、交通等各類企事業(yè)單位從事計算機信息管理與決策支持、辦公自動化、計算機監(jiān)測與控制、計算機軟硬件技術開發(fā)、計算機系統(tǒng)集成與運行維護等工作;可從事各級各類學校的計算機科學教育;也可繼續(xù)攻讀計算機科學與技術及其相關學科的碩士學位。六、學科專業(yè)特色2007年5月邯鄲學院“電子與信息工程”被邯鄲市教育局(邯教字[2007]18號)確定為“邯鄲市重點學科”;2008年2月嵌入式系統(tǒng)實驗室命名為邯鄲市重點實驗室;2008年5月“大學計算機文化基礎”課程被河北省命名為省級精品課程;2009年5月電子與信息工程實驗中心命名為河北省實驗教學示范中心; 2010年5月被河北省教育廳命名為河北省“電子信息教育”創(chuàng)新高地,計算機科學與技術被確定為國家級“特色專業(yè)建設點”,建設周期為五年;2010年10月建設了邯鄲市虛擬現實技術重點實驗室;2012年4月河北省教育廳推薦我校計算機科學與技術專業(yè)為教育部“專業(yè)綜合改革試點”項目,建設周期為三年。