培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、良好的人文社會科學(xué)知識和外語綜合能力；能系統(tǒng)地掌握計算機網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識；掌握各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設(shè)計、評價的方法與技術(shù)；獲得計算機軟硬件和網(wǎng)絡(luò)與通信系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用方面良好的工程實踐訓(xùn)練，能運用所學(xué)知識與技能去分析和解決相關(guān)的實際問題，可在信息產(chǎn)業(yè)以及其他國民經(jīng)濟部門從事各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和計算機通信系統(tǒng)研究、教學(xué)、設(shè)計、開發(fā)等工作的高級應(yīng)用型人才。
主干課程：網(wǎng)絡(luò)工程導(dǎo)論、高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)編程、JAVA程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)與單片機、計算機組成原理、通信原理、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與系統(tǒng)集成、路由與交換技術(shù)、無線通信與移動網(wǎng)、計算機網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)安全、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與管理等課程。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強調(diào)校內(nèi)實訓(xùn)與校外實習(xí)實踐的重要性，通過教學(xué)條件、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)方法的改進與創(chuàng)新，已逐漸形成了以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)、實踐環(huán)節(jié)為支撐、第二課堂為拓展的創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式，從而提高學(xué)生的實際動手能力和創(chuàng)新能力，使學(xué)生較早地參與科學(xué)研究和社會生產(chǎn)實踐，進而加強學(xué)生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力，從根本上優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，提高網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事各級各類企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)管理和信息安全、網(wǎng)絡(luò)軟件的設(shè)計與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程的建設(shè)和管理等方面的相關(guān)工作，可以在網(wǎng)絡(luò)公司、電信運營商、系統(tǒng)集成商、銀行以及相關(guān)企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部門從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃師、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員等崗位的技術(shù)工作，也可在科研機構(gòu)或高校從事科研和教學(xué)工作。