培養(yǎng)目標(biāo)：

自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)主要研究的是自動(dòng)控制的原理和方法，自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類(lèi)控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)控制及各行業(yè)、各部門(mén)的自動(dòng)化。它具有“控（制）管（理）結(jié)合，強(qiáng)（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”等鮮明的特點(diǎn)，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專(zhuān)業(yè)，可服務(wù)于石油、化工、電力、冶金、汽車(chē)等行業(yè)。畢業(yè)生社會(huì)需求量大、就業(yè)適應(yīng)性強(qiáng)。

培養(yǎng)特色：

? 國(guó)家工程教育認(rèn)證專(zhuān)業(yè)：本專(zhuān)業(yè)2016年通過(guò)國(guó)家工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)考察，是教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以實(shí)際工程為背景，以工程能力培養(yǎng)為主線(xiàn)，強(qiáng)化學(xué)生的工程意識(shí)和實(shí)踐能力，使其掌握控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、運(yùn)行與維護(hù)、管理與決策等基本理論和知識(shí)，在工業(yè)控制、系統(tǒng)工程、自動(dòng)化儀表、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面受到專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技術(shù)的基本訓(xùn)練。

? 校企合作：主要專(zhuān)業(yè)課程著重加強(qiáng)了實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置，以校企合作課程建設(shè)為突破口，在學(xué)校課程與企業(yè)實(shí)習(xí)之間架起了橋梁，提出并實(shí)踐了學(xué)校課程、校企合作工程實(shí)踐課程和企業(yè)實(shí)習(xí)三段式合作教育模式。2016年，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)通過(guò)了工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，認(rèn)證專(zhuān)家對(duì)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的工程教育改革與實(shí)踐給予了充分的肯定。

? 國(guó)際交流：本專(zhuān)業(yè)與亞眠電子電器工程師學(xué)院（ESIEE）、巴黎電力機(jī)械工程師學(xué)院(ESME Sudria)、挪威諾維克工學(xué)院和休斯頓城市大學(xué)等多所國(guó)外大學(xué)建立合作關(guān)系，每年有4到6名學(xué)生派往海外合作院校實(shí)習(xí)并開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)，同時(shí)接收同等數(shù)量學(xué)生來(lái)校畢業(yè)設(shè)計(jì)。

就業(yè)前景：

自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)連續(xù)5年就業(yè)率、簽約率全校所有專(zhuān)業(yè)排名第一，本專(zhuān)業(yè)2014屆、2015屆和2016屆學(xué)生一次簽約率、就業(yè)率均為100%。近幾屆畢業(yè)生有數(shù)十人考取了清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（北京）、華北電力大學(xué)（北京）、北京化工大學(xué)等重點(diǎn)學(xué)校的研究生。