人才培養(yǎng)目標(biāo)

人力資源管理專業(yè)與國(guó)家高等教育的基本戰(zhàn)略和目標(biāo)定位相適應(yīng)，是建立在我校管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)以及心理學(xué)學(xué)科平臺(tái)上，具有勞動(dòng)關(guān)系特色，研究人力資源管理與開發(fā)、人員潛能測(cè)評(píng)與考核、勞動(dòng)力配置與薪酬管理等人力資源管理理論與實(shí)務(wù)的新型人力資源管理專業(yè)。人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)具有和諧勞動(dòng)關(guān)系意識(shí)，具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等方面基本理論素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代人力資源管理理論和業(yè)務(wù)操作技能，以及熟悉勞資政策和法規(guī)的專業(yè)性人才，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事組織人事管理、招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理、薪酬管理、員工關(guān)系管理等具體的人力資源管理工作。

專業(yè)特色與專業(yè)綜合改革情況

1. 突出人力資源管理專業(yè)勞動(dòng)關(guān)系導(dǎo)向的特色。人力資源管理專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)出現(xiàn)了很大的變化，在勞資風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大的背景下，企業(yè)越來(lái)越需要具有勞動(dòng)關(guān)系意識(shí)，掌握系統(tǒng)人力資源管理技能，能夠穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系的畢業(yè)生。因此，在專業(yè)綜合改革方面，在保證人力資源管理學(xué)科體系完整的同時(shí)，突出勞動(dòng)關(guān)系的課程，如勞動(dòng)關(guān)系概論、勞動(dòng)法、企業(yè)規(guī)章制度和勞動(dòng)合同管理、企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理等，強(qiáng)化本專業(yè)同學(xué)的勞動(dòng)關(guān)系意識(shí)，提高專業(yè)同學(xué)處理企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系的管理能力。

2. 實(shí)踐基地與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。本專業(yè)與華聯(lián)集團(tuán)等國(guó)內(nèi)著名企業(yè)集團(tuán)共建了一批教學(xué)實(shí)踐基地。這些基地大多都是具有先進(jìn)人力資源管理實(shí)踐的國(guó)內(nèi)先進(jìn)企業(yè)，基地提供了一整套完善的學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐的方案，設(shè)置企業(yè)導(dǎo)師制度,建立專門的人力資源管理管培生項(xiàng)目，培養(yǎng)同學(xué)處理實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐技能。同時(shí),本專業(yè)還在北京和涿州校區(qū)興建了近300平米、功能齊全的人力資源管理實(shí)驗(yàn)室以及依托實(shí)驗(yàn)室設(shè)置的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程體系，實(shí)驗(yàn)室下設(shè)人力資源管理軟件試驗(yàn)區(qū)、人力資源管理實(shí)驗(yàn)儀器區(qū)、就業(yè)心理模擬區(qū)和情報(bào)資料室，為同學(xué)們營(yíng)造和模擬真實(shí)的人力資源管理情境，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)意識(shí)。

3. 學(xué)科競(jìng)賽的平臺(tái)打造。本專業(yè)舉辦一系列學(xué)科競(jìng)賽，如中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院職業(yè)素質(zhì)大賽、中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院模擬招聘大賽、中國(guó)大學(xué)生人力資源職業(yè)技能大賽等，這些專業(yè)賽事貫穿大學(xué)生四年學(xué)涯、與專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃相匹配、校內(nèi)校外互動(dòng)良好，對(duì)提升學(xué)生的職業(yè)化能力起到了積極的作用。

4. “校企合作、聯(lián)合培養(yǎng)”的專業(yè)共建模式。在合作共贏的原則下，以校企專業(yè)理事會(huì)的運(yùn)作形式，創(chuàng)新人力資源管理專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)的共建，以及專業(yè)成果、人才智庫(kù)和學(xué)生成就的共享。

師資隊(duì)伍

人力資源管理專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)始終處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，并采取各種切實(shí)可行的措施，致力于師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和整體素質(zhì)的提高。專業(yè)現(xiàn)有專任教師11人。其中，教授2人，副教授6人，講師3人。學(xué)歷情況為：博士10人，碩士1人，均畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)等國(guó)內(nèi)一流高校。教師平均年齡40歲，年富力強(qiáng)、充滿活力，能夠更好與學(xué)生溝通交流。專業(yè)教師科研成果豐碩，在學(xué)界和社會(huì)上有著廣泛的影響。其中，主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目１項(xiàng)、主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、主持教育部等省部級(jí)項(xiàng)目多項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)外核心期刊發(fā)表論文多篇，出版專著教材多部。

專業(yè)帶頭人簡(jiǎn)介

聞效儀：教授、博士、勞動(dòng)關(guān)系系科研副主任、學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、碩士生導(dǎo)師。畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。兼任中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)勞動(dòng)關(guān)系分會(huì)常務(wù)理事；中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院集體談判制度研究所所長(zhǎng)；《深圳工運(yùn)》雜志執(zhí)行主編。主要從事人力資源管理和勞動(dòng)關(guān)系的教學(xué)和研究。在British Journal of Industrial Relations、Journal of Contemporary China、《社會(huì)》、《開放時(shí)代》等國(guó)內(nèi)外著名學(xué)術(shù)期刊發(fā)表多篇論文。主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目“勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整的多方參與機(jī)制研究”。

課程設(shè)置

人力資源管理專業(yè)課程體系圍繞學(xué)生的核心能力，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，突出學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，并分為四個(gè)部分：學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課和專業(yè)任選課。學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課包括管理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、勞動(dòng)關(guān)系、勞動(dòng)法學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程；專業(yè)課包括工作分析、組織行為學(xué)、績(jī)效管理、薪酬管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)、人才測(cè)評(píng)理論與方法、職業(yè)生涯管理、人力資源管理學(xué)術(shù)外語(yǔ)等課程；專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課包括人力資源管理軟件、模擬招聘、人事經(jīng)理角色扮演等課程；專業(yè)任選課包括企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略管理、社會(huì)保險(xiǎn)管理、危機(jī)管理、公司法、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等課程。

就業(yè)領(lǐng)域、崗位設(shè)置及就業(yè)狀況

隨著國(guó)家以人為本理念的確立，人的重要性得到全社會(huì)的普遍關(guān)注，人力資源管理也成為薪酬待遇和社會(huì)地位都很高的社會(huì)主流職業(yè)，因此人力資源管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)具有廣闊前景和強(qiáng)大需求。人力資源管理專業(yè)一直強(qiáng)調(diào)就業(yè)質(zhì)量對(duì)于學(xué)生的重要性，畢業(yè)生的就業(yè)率不僅名列前茅，畢業(yè)生的起薪水平也高于本校其他專業(yè)，在人才市場(chǎng)上具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向主要為三類：知名企業(yè)集團(tuán)、國(guó)家及地方政府機(jī)構(gòu)以及相關(guān)事業(yè)單位。畢業(yè)生們大多具有較好的職業(yè)生涯走向，踏實(shí)勤干的工作作風(fēng)常常得到用人單位的好評(píng)，并推動(dòng)了人力資源管理專業(yè)的品牌建設(shè)。

2016屆人力資源管理專業(yè)99名畢業(yè)生，97人就業(yè)，就業(yè)率為97.98％。其中，簽訂三方協(xié)議63人，勞動(dòng)合同書11人，用工證明13人，考研和出國(guó)留學(xué)10人。

往屆優(yōu)秀畢業(yè)生簡(jiǎn)介

李誠(chéng)，2009屆畢業(yè)生。在校期間獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，為北京市優(yōu)秀畢業(yè)生，巴西坎皮納斯大學(xué)碩士。

水恒熠，2010屆畢業(yè)生，在校期間曾獲學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)?，F(xiàn)為美團(tuán)網(wǎng)北中國(guó)區(qū)HRBP總監(jiān)。

尤汗青，2011屆畢業(yè)生。多次獲學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金，獲首都大學(xué)生職業(yè)發(fā)展大賽職業(yè)潛質(zhì)獎(jiǎng)，現(xiàn)為中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)人力資本與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究中心在讀博士。

張櫟，2012屆畢業(yè)生。北京市大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽三等獎(jiǎng)，英國(guó)華威大學(xué)勞資關(guān)系與人力資源管理專業(yè)碩士。

李曉宇，2014屆畢業(yè)生，在校期間多次獲得優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，北京市朝陽(yáng)區(qū)人民檢察院科員。

徐青，2014屆畢業(yè)生，新浪總部招聘顧問(wèn)，新浪微博研發(fā)中心HRBP助理。

詹行，2015屆畢業(yè)生，在校期間曾兩次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，英國(guó)倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際雇傭關(guān)系和人力資源管理碩士( MSc International Employment Relations and Human Resource Management)。

張晗，2015屆畢生業(yè)，國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)國(guó)家物資儲(chǔ)備局直屬處科員。

王莉，2016屆畢業(yè)生，曾多次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，西藏自治區(qū)拉薩市脫貧攻堅(jiān)指揮部科員。