農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)
　　專(zhuān)業(yè)前景 隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，特別是在中國(guó)加入WTO以后，中國(guó)農(nóng)業(yè)面臨著許多亟待解決的問(wèn)題。在我國(guó)基本解決了溫飽問(wèn)題以后，農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)問(wèn)題變得更加重要。如何配置稀缺的自然與經(jīng)濟(jì)資源，如何利用國(guó)內(nèi)外兩個(gè)市場(chǎng)，如何對(duì)農(nóng)業(yè)實(shí)行保護(hù)政策，如何實(shí)施農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，召喚著大批仁人志士。
　　培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改革開(kāi)放的需要，為各級(jí)政府部門(mén)培養(yǎng)公共管理人才、為涉農(nóng)企事業(yè)單位培養(yǎng)高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人才、為教育和科研單位培養(yǎng)高級(jí)的教學(xué)和科研人才。
　　培養(yǎng)特色 本專(zhuān)業(yè)將加強(qiáng)基本經(jīng)濟(jì)理論的教育，同時(shí)還強(qiáng)化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論與政策、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理和企業(yè)管理的訓(xùn)練。在課堂教學(xué)的同時(shí)，開(kāi)展一定的實(shí)踐和科研活動(dòng)，使學(xué)生不僅能夠擔(dān)當(dāng)起宏觀的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作，而且能夠勝任微觀的企業(yè)管理與營(yíng)銷(xiāo)，以及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的研究、教學(xué)和推廣工作。
　　主干課程 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、管理信息系統(tǒng)、國(guó)際貿(mào)易原理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)政策學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)企業(yè)管理學(xué)、項(xiàng)目投資與評(píng)估、農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
　　所授學(xué)位 管理學(xué)學(xué)士
　　就業(yè)方向 學(xué)生畢業(yè)后可從事農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際貿(mào)易和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，可在中央政府和各級(jí)地方政府的相關(guān)部門(mén)從事農(nóng)業(yè)管理及農(nóng)業(yè)政策研究，也可從事農(nóng)業(yè)類(lèi)公司的經(jīng)營(yíng)管理工作，還可以到銀行、保險(xiǎn)、稅務(wù)等部門(mén)從事相關(guān)工作。
　　深造情況 學(xué)院設(shè)有國(guó)際貿(mào)易、管理科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等六個(gè)碩士授權(quán)點(diǎn)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、管理科學(xué)與工程兩個(gè)博士授權(quán)點(diǎn)，每年約有30％左右的本科生繼續(xù)深造。
　　其他情況 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。