培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學基本理論、專門知識和研究方法，掌握歷史教育教學技能、基礎(chǔ)教育改革新的課程理念和現(xiàn)代歷史教育技術(shù)，德能兼?zhèn)洌?wù)基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的歷史學應用型人才。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要在中等學校擔任歷史課教師，或者在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位以及社會團體從事宣傳、文檔編校及旅游文化開發(fā)與管理等工作。

專業(yè)特色:堅持“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的培養(yǎng)原則，畢業(yè)生歷史學基礎(chǔ)知識扎實，人文素養(yǎng)較高，知識貫通性強。同時，畢業(yè)生掌握中學歷史教學的基本技能，知識運用性較強。本專業(yè)以實施卓越人才培養(yǎng)計劃為抓手，統(tǒng)籌推進本科專業(yè)綜合改革，進一步優(yōu)化高校、地方政府、中小學“三位一體”協(xié)同教師培養(yǎng)機制，推進卓越教師培養(yǎng)課程體系改革，拓展卓越教師培養(yǎng)實習實踐平臺，深化卓越教師培養(yǎng)國際協(xié)作交流。推進應用型人才培養(yǎng)試點工作。通過與南寧市第一中學、南寧市第三中學、南寧市第四中學、南寧市第三十七中學、南寧沛鴻民族中學等學校合作，開發(fā)歷史學科基地課程，培養(yǎng)新型教育引領(lǐng)人才。