專業(yè)介紹：
自動化專業(yè)是以控制科學(xué)與工程、電氣工程、計算機科學(xué)與技術(shù)理論為基礎(chǔ)，以控制技術(shù)、電子和電氣技術(shù)、檢測技術(shù)、計算機技術(shù)等為主要技術(shù)手段，對各種自動化系統(tǒng)（裝備）實施自動控制的專業(yè)。面向先進制造業(yè)和交通運輸業(yè)自動化需求，發(fā)揮學(xué)校軌道交通辦學(xué)優(yōu)勢，培養(yǎng)從事自動化系統(tǒng)（裝備）與技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)、運用、維護的一線應(yīng)用型人才。
就業(yè)去向：
軌道交通運營單位的設(shè)備運行維護崗位；軌道交通設(shè)備生產(chǎn)單位的設(shè)計與制造崗位；軌道交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)單位的設(shè)備安裝、工程施工管理崗位。
在自動化設(shè)備生產(chǎn)單位從事電氣與自動化技術(shù)的設(shè)計、研發(fā)、調(diào)試等工作；在自動化設(shè)備公司和事業(yè)單位對自動化設(shè)備或系統(tǒng)進行維護、技術(shù)改造等工作。
每年約60%畢業(yè)生簽約軌道交通自動化大型國企單位，自2015年，濟南軌道交通集團連續(xù)三年面向自動化專業(yè)在校生擇優(yōu)建立訂單培養(yǎng)班。
專業(yè)特色：
軌道交通自動化方向是省內(nèi)唯一開設(shè)該方向的自動化專業(yè)。依據(jù)教育部應(yīng)用技術(shù)大學(xué)改革試點的辦學(xué)定位、山東省高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校學(xué)校的交通辦學(xué)特色，適應(yīng)近年來高鐵和城軌快速發(fā)展帶來的人才需求，針對軌道交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、裝備制造、系統(tǒng)運行維護的工作需要，開設(shè)理論實踐相結(jié)合的專業(yè)課程。
為順應(yīng)社會的“人工智能+交通”復(fù)合型人才培養(yǎng)體系，本專業(yè)增設(shè)自動駕駛相關(guān)課程，推動人工智能在交通領(lǐng)域的人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新。