一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）

日語（050207）

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力和多元文化素養(yǎng)為指導(dǎo)理念，以培養(yǎng)創(chuàng)新意識高、實踐能力強的復(fù)合型外語人才為培養(yǎng)目標(biāo)?；A(chǔ)階段重點培養(yǎng)學(xué)生的語言知識和實踐能力，高級階段著重提高學(xué)生對語言對象國文化的了解，在傳統(tǒng)的外語課程之外導(dǎo)入中國文化、海南地域文化以及公共外交與跨文化傳播等內(nèi)容。培養(yǎng)既有扎實的語言基礎(chǔ)和較強的語言實踐能力、又掌握中國國情和語言對象國的社會文化等人文知識、適應(yīng)我國對外交流、國家與地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求、能夠在海南自由貿(mào)易試驗區(qū)和中國特色自由貿(mào)易港建設(shè)中發(fā)揮重要作用的外語人才。

三、專業(yè)特色與競爭優(yōu)勢

（一）構(gòu)建富有特色的課程體系

主要課程有基礎(chǔ)日語、日語視聽說、日語會話、日語寫作、日語閱讀、日本概況、日語演講與辯論、高級日語、筆譯理論與實踐、口譯理論與實踐、跨文化交際、研究方法與學(xué)術(shù)寫作等。

（二）優(yōu)秀的師資隊伍

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師15人，外籍教師3人；其中博士7人，碩士10人，碩士以上學(xué)位教師占比94%；教授2人，副教授7人，高級職稱教師占比60%。教師中有教育部日語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會委員1名，國務(wù)院特貼專家1名，海南省高層次人才9名，海南大學(xué)十佳教師2名，海南大學(xué)教學(xué)名師1名。教師來自北京大學(xué)、中山大學(xué)等國內(nèi)著名高校，以及東京大學(xué)、京都大學(xué)等日本一流大學(xué)；所有教師均有海外留學(xué)或訪學(xué)經(jīng)歷，國際化程度高。近年來，本專業(yè)教師承擔(dān)多項國家級、省部級科研項目，在國內(nèi)外出版多部學(xué)術(shù)著作，發(fā)表論文百余篇，獲海南省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二、三等獎各兩項，海南省青年教師教學(xué)大賽一等獎、海南省外語教學(xué)大賽一等獎各一項。

四、就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，其中每年有10%以上的學(xué)生實現(xiàn)跨國就業(yè)。主要就業(yè)方向為外企、銀行、旅游、航空、IT、學(xué)校及公務(wù)員等。

五、授予學(xué)位

文學(xué)學(xué)士學(xué)位