培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維、掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基礎(chǔ)理論、方法與技能，具備熟練的軟件開(kāi)發(fā)技能和較強(qiáng)數(shù)據(jù)分析能力，能解決信息處理和工程計(jì)算中實(shí)際問(wèn)題的高級(jí)專門(mén)人才。尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、軟件開(kāi)發(fā)能力、數(shù)據(jù)挖掘能力和數(shù)學(xué)建模能力。畢業(yè)生能在 IT、教育、企事業(yè)單位、行政部門(mén)、信息產(chǎn)業(yè)等從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理工作，也能在數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)攻讀碩士、博士學(xué)位。

本專業(yè)注重“重實(shí)踐”，“強(qiáng)應(yīng)用”，“創(chuàng)特色”，開(kāi)設(shè)的主要課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)有：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)與解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、軟件工程、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、深度學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等。

主干學(xué)科：數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)

專業(yè)方向：本專業(yè)設(shè)置軟件開(kāi)發(fā)和數(shù)據(jù)分析兩個(gè)方向，從大三開(kāi)始分方向?qū)W習(xí)方向課程，并按照方向安排生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié)。

畢業(yè)生具備的專業(yè)技術(shù)能力：

1、具有良好數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維、掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基礎(chǔ)理論、方法與技能。

2、具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能熟練使用 C/C++，Python 等語(yǔ)言、及Matlab, SPSS等專用軟件，具有基本的算法分析、設(shè)計(jì)的能力及較強(qiáng)的軟件開(kāi)發(fā)能力。

3、掌握基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)知識(shí)，具有一定的宏觀及微觀經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)分析能力，能對(duì)各類信息進(jìn)行量化分析、建模分析與投資應(yīng)用；

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生既熟練掌握計(jì)算的理論和方法，又具有對(duì)算法進(jìn)行優(yōu)化與設(shè)計(jì)的能力，能借助于計(jì)算機(jī)技術(shù)，對(duì)信息進(jìn)行深入的分析與挖掘，為管理決策 提供分析依據(jù)。因此，在未來(lái)的人才市場(chǎng)上具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

就業(yè)方向：軟件開(kāi)發(fā)方向畢業(yè)生主要在 IT 及各類企事業(yè)單位從事編程、軟件開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理； 數(shù)據(jù)分析方向畢業(yè)生主要在銀行、證券公司、 保險(xiǎn)公司、投資公司從事量化投資分析和研究，客戶數(shù)據(jù)挖掘、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)學(xué)建模和計(jì)算、科學(xué)預(yù)測(cè)及業(yè)務(wù)管理等工作。

專業(yè)特色：本專業(yè)基于校企合作平臺(tái)實(shí)行 2+1+1 的培養(yǎng)模式。其中“2”代表本專業(yè)學(xué)生前兩年在校完成專業(yè)基礎(chǔ)課程，為專業(yè)特色打下深厚的理論基礎(chǔ)。 首個(gè)“1”代表本專業(yè)學(xué)生分專業(yè)方向?qū)W習(xí)方向課程1年，在這一年內(nèi)，學(xué)生將在校接受方向課專業(yè)教師和企業(yè)工程師的雙重培養(yǎng)。第二個(gè)“1”代表本專業(yè)學(xué)生主要在業(yè)界參加實(shí)踐約一年，在這一年內(nèi)，學(xué)生將所學(xué)服務(wù)企業(yè)并不斷提高，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

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