培養(yǎng)目標：按照教育部關于“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的要求,培養(yǎng)適應社會與經濟發(fā)展需要,具有較高思想道德和文化修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會責任感,具有健康的體魄和良好的心理素質,掌握必備的自然科學基礎知識,具備光電信息科學與工程方面知識和能力的寬基礎、高素質、有創(chuàng)新意識和實踐能力的高級專業(yè)人才。學生畢業(yè)后能在光電信息科學與工程相關領域從事研究、設計、開發(fā)、應用和管理等工作,也可在本專業(yè)或其它相關專業(yè)繼續(xù)深造。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)實施“卓越計劃”培養(yǎng)方案.學生主要學習數學、物理學、光電信息科學與工程的基本理論和基本知識，接受光電信息系統分析、設計和研究方法等方面的基本訓練，具有研究、設計、開發(fā)、集成及應用光電信息系統的基本能力，培養(yǎng)學生具備光電信息科學的研究和工程技術研發(fā)，以及LED半導體照明和太陽能光伏等方面的產品設計、生產、銷售和服務或工程項目的施工、運行和維護能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確應用本國語言、文字的表達能力。

2、掌握一門外國語，具有較好的聽、說、讀、寫能力，能較順利地閱讀本專業(yè)的外文書籍和資料。

3、掌握本專業(yè)必須的較寬的技術基礎理論知識。

4、獲得較好的光電信息系統分析、設計、開發(fā)方面的實踐動手能力訓練。

5、熟悉本專業(yè)領域內1～2個專業(yè)方向或有關方面的專業(yè)知識，了解學科前沿和發(fā)展趨勢。

6、具有一定計算機相關知識和較強的計算機應用能力，較熟練使用計算機工具，解決工程中的有關問題。

7、掌握文獻索引、資料查詢的基本方法，熟悉國家信息產業(yè)政策及國內外有關知識產權的法律法規(guī)，具有較強的自學能力、分析能力和創(chuàng)新意識。

核心課程：普通物理、高等數學、光電子技術、光電子材料與器件、半導體物理與器件、光電檢測和測試技術、光譜分析技術、太陽能光伏技術、激光原理、傳感器與檢測技術、電子技術系列課程、計算機技術系列課程、電磁場理論、理論物理、固體物理、數字信號處理、光電技術專題實驗等。

主要實踐環(huán)節(jié): 物理實驗、光電工藝實習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練、光電創(chuàng)新實踐和競賽、光電系統設計、專業(yè)課程設計、畢業(yè)生產實習、畢業(yè)設計(論文)等.

修業(yè)年限：四年

授予學位：工學學士