專業(yè)編碼：130504

???? 一、培養(yǎng)目標

????培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)，掌握產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和產(chǎn)品設(shè)計實踐能力和適應(yīng)能力，能在產(chǎn)品設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事產(chǎn)品設(shè)計、研究、教學、管理等方面工作，能勝任產(chǎn)品造型、玩具、禮品、旅游工藝禮品等設(shè)計工作的應(yīng)用型專門人才。

???? 二、培養(yǎng)規(guī)格

??? (一)對學生的公共能力方面的要求

??? 1.具有正確的政治方向和科學的世界觀、人生觀和價值觀，具有正確的法制觀念，良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德；

??? 2.具有英語的聽、說、讀、寫的基本能力，通過大學英語應(yīng)用能力水平考試；

??? 3.掌握計算機文化基礎(chǔ)知識和基本技能，通過非計算機專業(yè)學生計算機水平一級考試；

??? 4.具有健康的體魄、頑強的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成良好的勞動習慣，掌握一定的勞動技能，至少通過一至兩項與專業(yè)相關(guān)職業(yè)考級資格認證。

??? (二)對學生的專業(yè)能力方面的要求

???? 1、具備良好的設(shè)計造型能力，能較為熟練掌握各種造型技法和運用手法；

???? 2、具有良好的設(shè)計理論基礎(chǔ)，以及具備獨立或合作執(zhí)行設(shè)計項目的良好專業(yè)能力素養(yǎng)；

???? 3、具備較強的設(shè)計表現(xiàn)能力，能熟練掌握各種專業(yè)相關(guān)的表現(xiàn)方法，如：專業(yè)手繪、軟件操作、板式設(shè)計等，為專業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)；

???? 4、熟悉產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)的各種材料，并具備相應(yīng)的材料應(yīng)用能力；

???? 5、了解產(chǎn)品設(shè)計中的過程、程序，具備從事相關(guān)設(shè)計工作的工程技術(shù)應(yīng)用能力。

????(三)對學生的發(fā)展能力方面的要求

???? 1、較好的了解本專業(yè)的現(xiàn)狀，能夠洞察相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展趨勢，具備產(chǎn)品造型設(shè)計、玩具設(shè)計、陶瓷藝術(shù)與禮品設(shè)計相關(guān)工作的基本能力；

???? 2、較為系統(tǒng)的掌握本專業(yè)相應(yīng)產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)流程，可以獨立或配合團隊展開產(chǎn)品系統(tǒng)性開發(fā)設(shè)計工作的能力；

???? 3、通過實際項目的運行、操作，具備良好的設(shè)計實踐經(jīng)驗和動手能力；

???? 4、能夠融會貫通靈活運用相關(guān)專業(yè)知識，完成產(chǎn)品開發(fā)的輔助設(shè)計及專業(yè)設(shè)計周邊工作，具備較強的行業(yè)適應(yīng)能力和融合能力；

???? 5、通過創(chuàng)業(yè)課程的學習，使學生具備良好的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)訴求，具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。

???? 6.了解有關(guān)經(jīng)濟、文化、藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī)和掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備勝任實際工作的能力。

??? ?三、學制、學時、學分與學位

?? （一）學制：四年

?? （二）學時、學分

?? 學時：2492學時，學分：194.5學分

?? （三）學位：藝術(shù)學士

??? 四、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)主修課程：

??? （一）產(chǎn)品造型設(shè)計方向：

??? 專業(yè)手繪表現(xiàn)技法、材料工藝學、工業(yè)設(shè)計史、機械制圖、陶藝制作、模型制作、計算機輔助設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計與制作、版式設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計方法與程序、產(chǎn)品形態(tài)語意學、產(chǎn)品設(shè)計（1-3）、旅游工藝禮品設(shè)計與制作、家具設(shè)計、產(chǎn)品專題設(shè)計等；

??? （二）玩具禮品設(shè)計方向：

??? 專業(yè)手繪表現(xiàn)技法、材料工藝學、工業(yè)設(shè)計史、機械制圖、陶藝制作、模型制作、計算機輔助設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計與制作、版式設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計方法與程序、毛絨玩具設(shè)計與制作、木制玩具設(shè)計與制作、玩具服飾設(shè)計與制作、機電玩具設(shè)計與制作、旅游工藝禮品設(shè)計與制作、陶瓷禮品設(shè)計、產(chǎn)品安全標準與檢測、玩具專題設(shè)計等

??? 五、就業(yè)領(lǐng)域：

?? （一）產(chǎn)品造型設(shè)計方向：產(chǎn)品設(shè)計公司及相關(guān)設(shè)計企業(yè)從事產(chǎn)品ID設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、駐廠設(shè)計師等方面工作。

?? （二）玩具禮品設(shè)計方向：玩具及禮品設(shè)計公司或相關(guān)設(shè)計企業(yè)從事玩具創(chuàng)意設(shè)計、禮品開發(fā)設(shè)計、玩具設(shè)計管理等方面工作。