水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)是學(xué)校首批轉(zhuǎn)型專業(yè)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、就業(yè)取向及水產(chǎn)行業(yè)對(duì)人才的需求，設(shè)置科研型、管理型及技能型三個(gè)個(gè)性化培養(yǎng)方向。科研型培養(yǎng)方向依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)與平臺(tái)，按照高素質(zhì)拔尖人才培養(yǎng)的要求，采取導(dǎo)師制等方法，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚實(shí)、綜合素質(zhì)高、能力強(qiáng)、富有科學(xué)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力、在某一領(lǐng)域具有較大發(fā)展?jié)摿Φ木⑷瞬?，其發(fā)展方向主要是高校和科研院所；管理型培養(yǎng)方向針對(duì)生產(chǎn)、行政管理、技術(shù)推廣等部門的人才需求，采取選修課制、主輔修制、雙學(xué)歷制等方法，培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)厚實(shí)、知識(shí)面廣、素質(zhì)全面、適應(yīng)性強(qiáng)、就業(yè)面寬的復(fù)合型人才，其就業(yè)方向主要是水產(chǎn)生產(chǎn)業(yè)務(wù)部門、行政管理和技術(shù)推廣部門等；技能型培養(yǎng)方向:針對(duì)一線的人才需求，按照“卓越計(jì)劃”，培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐技能和動(dòng)手強(qiáng)的專門人才，其就業(yè)方向主要是企業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。