培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握體育學、生物科學、基礎醫(yī)學和教育學專業(yè)知識與技能，能夠在 各級體育科學研究、運動訓練、體育教學、健康教育管理等機構，從事人體機能監(jiān)控、運動健身指 導、運動營養(yǎng)指導、體育教學及科學研究等方面工作的高素質復合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習體育學、生物科學和基礎醫(yī)學的基本理論和基本知識，接受 體質健康測量與評價、運動風險評估、運動傷病的預防與處理等運動科學方面的基本訓練，掌握 人體機能監(jiān)控、醫(yī)務監(jiān)督、運動營養(yǎng)指導的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．掌握與培養(yǎng)目標相關的體育學、生物科學、基礎醫(yī)學和教育學的基礎知識和基礎理論；

2．掌握體質測評、運動風險評估、制訂健身指導方案、膳食營養(yǎng)指導、運動傷病的預防與處 理的方法和技術；

3．具備人體機能監(jiān)控、醫(yī)務監(jiān)督、運動營養(yǎng)指導的能力；

4．熟悉黨和國家有關體育事業(yè)的政策和法規(guī)；

5．具有檢索專業(yè)文獻和運動科學綜合實驗的基本能力和跟蹤本專業(yè)及相關專業(yè)學科發(fā)展 動態(tài)的能力；

6．初步具有從事運動科學教學與研究工作的實踐能力；

主干學科：體育學、生物科學、基礎醫(yī)學。

核心課程：運動解剖學、運動生理學、運動生物化學、運動生物力學、運動營養(yǎng)學、運動醫(yī)學、 運動處方理論與應用等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社會調查（實踐）、教育實習、畢業(yè)論文、學術活動等。

主要專業(yè)實驗：體育學概論、臨床醫(yī)學概論、人體解剖學實驗、人體及運動生理學實驗、生物 化學實驗、生物力學實驗、運動營養(yǎng)學實驗、體質測量與評價實驗、運動（健身）處方制定實驗、運 動機能評定實驗、運動技術診斷實驗、運動傷害防護與康復實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：教育學學士。