Q1農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的專業(yè)培養(yǎng)有哪些要求 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理科學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)的基本理論和相關(guān)的農(nóng)林業(yè)科學(xué)基本知識，受到調(diào)查、策劃、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、計算機(jī)應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練，掌握企業(yè)經(jīng)營管理、市場營銷、政策研究等方面的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力: 1、掌握管理科學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)的基本理論、基本知識，具有相關(guān)的農(nóng)林業(yè)科學(xué)知識和較寬廣的人文、社會科學(xué)知識； 2、掌握企業(yè)經(jīng)營管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、經(jīng)濟(jì)核算、社會調(diào)查等方； 3、具有獨立獲取知識、計算機(jī)應(yīng)用和信息處理、較好的語言和文字表達(dá)、組織協(xié)調(diào)、分析和解決實際問題等方面的基本能力； 4、熟悉國家有關(guān)方針、政策和法規(guī)； 5、了解農(nóng)林業(yè)經(jīng)濟(jì)科學(xué)的理論前沿和農(nóng)林業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理的發(fā)展動態(tài)； 6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
Q2農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)有哪些特色 在辦學(xué)實踐中，本專業(yè)高度重視特色課程的設(shè)置，既開設(shè)了管理學(xué)原理、會計學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等經(jīng)濟(jì)管理類基礎(chǔ)課程，又開設(shè)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)項目投資評估、農(nóng)林企業(yè)管理、供應(yīng)鏈管理等應(yīng)用類經(jīng)濟(jì)與管理課程，還開設(shè)了農(nóng)林業(yè)概論、現(xiàn)代農(nóng)林生產(chǎn)技術(shù)等技術(shù)科目課程?；A(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科有機(jī)結(jié)合、自然學(xué)科和社會學(xué)科有機(jī)結(jié)合是農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的兩大特色。 重視實踐教學(xué)是農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的辦學(xué)的又一特色。為了更好地讓學(xué)生參與實踐，培養(yǎng)操作、管理與科研能力，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)結(jié)合自身特點開展了各種實習(xí)教學(xué)，如讓學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，進(jìn)行農(nóng)林認(rèn)知實習(xí)和三農(nóng)問題調(diào)查實習(xí)；另外，還利用“黃金周”和暑假等時期，以“三農(nóng)”學(xué)會為母體，進(jìn)行一些自愿、自主組織的課外農(nóng)林調(diào)查等社會實踐活動。重視實踐教學(xué)帶來了很大收獲，用人單位普遍反映我校農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生實際動手能力強(qiáng)，接受和應(yīng)變能力均強(qiáng)。
Q3本專業(yè)開設(shè)的主要課程和畢業(yè)生所具備的能力有哪些 1、本專業(yè)結(jié)合市場的需求和學(xué)校的具體情況，除了開設(shè)經(jīng)濟(jì)管理類基礎(chǔ)平臺課程以外，還開設(shè)了生產(chǎn)與運營管理、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、財務(wù)管理、國際商務(wù)管理、電子商務(wù)等課程，掌握企業(yè)經(jīng)營管理、國際貿(mào)易、會計學(xué)等具體的技術(shù)知識，使本專業(yè)畢業(yè)生具有一定的組織協(xié)調(diào)、分析和解決實際問題的能力，能夠勝任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科類畢業(yè)生的各種工作。 2、本專業(yè)還結(jié)合本專業(yè)的特色和當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)中對特殊人才的需要，開設(shè)了林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)林業(yè)企業(yè)管理學(xué)等課程及農(nóng)林認(rèn)知實習(xí)和三農(nóng)問題調(diào)查實習(xí)和專業(yè)綜合實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生把所學(xué)的專業(yè)理論知識運用于實際，分析解決實際問題的能力，畢業(yè)生能夠掌握相關(guān)的農(nóng)林科學(xué)知識、國家方針、政策和法規(guī)，了解農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的前沿理論和國內(nèi)外農(nóng)林企業(yè)發(fā)展動態(tài)，掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、經(jīng)濟(jì)核算和社會調(diào)查等基本方法，具有適應(yīng)目前新農(nóng)村建設(shè)所需要的特殊技能，能夠勝任各級政府和企事業(yè)單位的新農(nóng)村建設(shè)工作。 3、本專業(yè)在實際教學(xué)的過程中著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，利用本學(xué)科教師高職稱高學(xué)歷科研課題多的優(yōu)勢，積極引導(dǎo)學(xué)生參加實際科研過程，是畢業(yè)生具有一定科研功底，為學(xué)生今后進(jìn)一步深造打下良好基礎(chǔ)。“三農(nóng)學(xué)會”和“全國大學(xué)生林業(yè)經(jīng)濟(jì)研討會”為本專業(yè)學(xué)生提供了展示自己科研能力的舞臺。 能力是人才的標(biāo)準(zhǔn)，也是每個人取得事業(yè)成功的必備條件，通過幾年的培養(yǎng)，本專業(yè)畢業(yè)生基本具備經(jīng)濟(jì)管理類畢業(yè)生所應(yīng)具備的各種技能，能勝任經(jīng)濟(jì)管理類崗位工作，具備進(jìn)一步考研深造從事研究的基本能力。另外，本專業(yè)的畢業(yè)生還具備農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理方面特有技能，在我國大力推行社會主義新農(nóng)村建設(shè)的時代，必將有另一片施展才華的天地。
Q4農(nóng)經(jīng)專業(yè)如何有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì) 本專業(yè)積極鼓勵專業(yè)教師指導(dǎo)本科生的專業(yè)學(xué)習(xí)和研究，加大了對優(yōu)秀本科生的培養(yǎng)力度，并取得了一定的成效。首先是指導(dǎo)應(yīng)屆畢業(yè)生報考碩士和就業(yè)，往屆農(nóng)經(jīng)專業(yè)學(xué)生平均考研錄取率為15%以上，畢業(yè)生初次就業(yè)率在95%以上。其次是指導(dǎo)本科生積極開展研究性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，在校內(nèi)外各類學(xué)術(shù)、學(xué)習(xí)競賽活動中獲得了多種獎項。再次是以三農(nóng)學(xué)會為平臺，指導(dǎo)學(xué)生開展社會實踐活動，如“三下鄉(xiāng)”活動、“蒲公英”支教項目等，得到了當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷暮迷u，取得了良好的社會效果。
Q5農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的師資隊伍如何 優(yōu)秀的師資是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的前提，本學(xué)科有由15位教師組成的實力雄厚的教學(xué)科研隊伍，擁有教授4人（博導(dǎo)2人），占比27%。副教授5人，占比33%。具有博士學(xué)位的教師9人，占比60%，碩士3人，占比20%。與國內(nèi)各高校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)相比較，本專業(yè)師資隊伍力量也是位居前列。整體上已形成以教授為學(xué)科帶頭人，以高學(xué)歷（位）、高層次教師為教學(xué)骨干的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)優(yōu)化、梯隊合理的教師隊伍。 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)自1998年創(chuàng)建以來，經(jīng)過10年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已建立起一支結(jié)構(gòu)合理富有朝氣的專業(yè)教學(xué)、科研隊伍。專業(yè)教師的學(xué)術(shù)研究活動涉及林業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)、旅游經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與發(fā)展，以及林業(yè)企業(yè)管理等多個領(lǐng)域，取得了卓有成效的研究成果，尤其是在林業(yè)經(jīng)濟(jì)理論、生態(tài)管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與發(fā)展及林業(yè)政策研究方面，一直保持著國內(nèi)同行中的較高水平。本專業(yè)教師一直注重科研與教學(xué)相結(jié)合，近幾年先后發(fā)表高層次學(xué)術(shù)論文40余篇，各級科研項目二十余項，科研經(jīng)費近200萬。
Q6本專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況和就業(yè)前景如何 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是我校商學(xué)院較早創(chuàng)辦的一個本科專業(yè)，設(shè)立于1998年，是我校具有傳統(tǒng)優(yōu)勢的省級特色專業(yè)，是湖南省重點建設(shè)專業(yè)。至現(xiàn)在已有18屆本科專業(yè)學(xué)生畢業(yè)，共為社會輸送了1000多名本科畢業(yè)生。 我國是一個農(nóng)業(yè)大國，特別是在當(dāng)今的新農(nóng)村建設(shè)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，需要大量的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)既可以到農(nóng)林相關(guān)企事業(yè)單位經(jīng)營、管理（行政、人事）、市場分析和營銷策劃等工作，也可以進(jìn)入大中型農(nóng)牧企業(yè)和食品加工貿(mào)易企業(yè)、與農(nóng)業(yè)和食品產(chǎn)業(yè)有關(guān)的金融投資、流通貿(mào)易、加工運輸、科技開發(fā)、新聞傳媒、咨詢服務(wù)等企事業(yè)單位，從事農(nóng)產(chǎn)品的國際貿(mào)易和市場營銷等工作。 此外，通過公務(wù)員考試進(jìn)入中央和地方各級政府的綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村管理部門、食品產(chǎn)業(yè)管理部門和政策調(diào)研機(jī)構(gòu)，從事計劃、規(guī)劃與設(shè)計、推廣與發(fā)展、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)政策理論研究、教學(xué)與科研工作等。也可以考取經(jīng)濟(jì)管理類的碩士研究生，進(jìn)入有關(guān)的高等院校和科研機(jī)構(gòu)。 除部分同學(xué)考上本校和其它院校的研究生外，由于我校農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實行“重基礎(chǔ)，寬口徑”的教學(xué)模式，培養(yǎng)的學(xué)生不僅活躍在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的第一線，還有許多同學(xué)在各個大中小型企業(yè)，從事企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理、產(chǎn)品營銷、財務(wù)管理、對外貿(mào)易等。目前主要就業(yè)區(qū)域為珠江三角洲和長江三角洲等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域。