一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，受到工程師的基本訓(xùn)練，具有暖通空調(diào)、建筑給排水等公共設(shè)施系統(tǒng)、建筑熱能供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行能力，具有制定建筑自動(dòng)化系統(tǒng)方案的能力，并具有初步的應(yīng)用研究與開發(fā)能力，具有一定的創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。 二、基本規(guī)格和業(yè)務(wù)范圍 (一)業(yè)務(wù)規(guī)格 1、具有良好的人文社會(huì)科學(xué)理論知識(shí)和素養(yǎng)，較扎實(shí)地掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)：掌握高等數(shù)學(xué)及普通物理，了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一些主要方面和應(yīng)用前景。 2、扎實(shí)地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，具有人工環(huán)境技術(shù)（采暖、通風(fēng)、空調(diào)、照明）和建筑公共設(shè)施（冷熱源、給排水、建筑自動(dòng)化與能源管理）的基本知識(shí)，了解有關(guān)工程與設(shè)備的主要規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)。 3、具有進(jìn)行建筑環(huán)境與設(shè)備工程的設(shè)計(jì)、施工、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、測(cè)試和調(diào)試的基本能力；經(jīng)過一定環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，可具有應(yīng)用研究和開發(fā)的初步能力。 (二)業(yè)務(wù)范圍 1、畢業(yè)生能夠在工業(yè)與民用建筑環(huán)境控制技術(shù)領(lǐng)域中從事設(shè)計(jì)、安裝、物業(yè)管理工作； 2、在相關(guān)企業(yè)、事業(yè)等單位從事技術(shù)、經(jīng)營與管理工作。 三、主干學(xué)科、主要課程 1、主干學(xué)科：供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)及空調(diào)工程 2、主要課程：流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、建筑環(huán)境學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子學(xué)、建筑環(huán)境測(cè)試技術(shù)、建筑設(shè)備自動(dòng)化、通風(fēng)空調(diào)工程、供熱工程、空調(diào)制冷技術(shù)、鍋爐及鍋爐房工藝設(shè)計(jì)、工程圖學(xué)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、流體輸配管網(wǎng)。 四、學(xué)制與學(xué)位 學(xué)制： 四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士 五、師資隊(duì)伍 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程教研室現(xiàn)有成員9人，博士5人，教授2人，副教授2人，碩士生導(dǎo)師3人。該專業(yè)于1995年招收?？粕?，2001年開始招收本科生，2006年成為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2012年供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程成為院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2015年開始招生專業(yè)學(xué)位碩士研究生。建有省部共建實(shí)驗(yàn)室《建筑人居環(huán)境測(cè)試室》、《室內(nèi)空氣品質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室》，實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)300余萬元；共主持省部級(jí)以上科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，共獲得縱向科研經(jīng)費(fèi)100余萬元；獲得省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)，獲得市廳級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)4次，共發(fā)表SCI和EI收錄論文20余篇。 六、招生與就業(yè)情況 本專業(yè)自2001年招收第一屆本科生以來，每年招生本科生70余人，其中10%的畢業(yè)生考取碩士研究生。本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率每年都保持在95%以上，許多畢業(yè)生獲得注冊(cè)公用設(shè)備工程師和注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)資格，受到用人單位的好評(píng)，成為所在單位技術(shù)和管理方面的骨干成員。