一、專業(yè)概況

本專業(yè)是根據(jù)電力行業(yè)和傳統(tǒng)機械制造行業(yè)對高層次專業(yè)人才的需求而設置，以機械設計與制造為基礎，融入機器人技術、計算機科學、信息技術、自動控制技術等的交叉學科，于1996年開始招生。經(jīng)過近20年的不懈努力，已成為我校師資力量雄厚、業(yè)績突出、具有良好教風和學風的專業(yè)，是吉林省“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的試點專業(yè)，具有碩士學位授予權及推薦免試研究生資格，2013年被遴選為校級特色專業(yè)。近幾年畢業(yè)生的平均一次就業(yè)率均在95%以上，累計為國家培養(yǎng)了近兩千名高級專門人才。

二、專業(yè)特色及培養(yǎng)目標

本專業(yè)結合我校在電力行業(yè)的優(yōu)勢，在保證全面完成普通機械專業(yè)課程的基礎上，增設電力機械方面、機器人技術方面的選修課，使本專業(yè)畢業(yè)生能更快更好地適應電力行業(yè)、新興機器人技術對機械方面的人才需求，注重對學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生以扎實的理論基礎、踏實肯干的作風、勇于吃苦的品格和創(chuàng)業(yè)精神，贏得了用人單位的廣泛好評。

本專業(yè)培養(yǎng)具有較寬厚的基礎理論和較扎實的機械設計制造及其自動化的專業(yè)知識，具備良好的機械產(chǎn)品設計開發(fā)能力和機械工程技術應用、生產(chǎn)管理與工程管理能力，具備較強的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，具備良好的職業(yè)道德、社會責任，能在機械制造及其自動化領域從事產(chǎn)品設計制造、技術開發(fā)、科學研究、生產(chǎn)組織和管理等方面工作的應用型、創(chuàng)新性工程技術人才。

三、主干課程

理論課程：現(xiàn)代工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工基礎、電子技術、公差與技術測量、工程材料、單片機原理及接口技術、機械工程控制基礎、機械制造技術、數(shù)控技術、液壓傳動、測試與傳感技術、機電傳動控制等課程。

實踐環(huán)節(jié)：金屬工藝實習、生產(chǎn)實習、先進制造技術實習、課程設計、畢業(yè)設計等實踐環(huán)節(jié)。

四、就業(yè)方向

畢業(yè)生可在電廠、電力設備制造行業(yè)以及機電一體化相關領域內的大型企業(yè)、科研院所、國家機關和高等院校從事設計、制造、設備維護及維修、管理、科研和教學等工作。