一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展，具備教育科學(xué)理論素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教育科研與管理能力，能在各類院校、中小學(xué)、教育培訓(xùn)與咨詢機(jī)構(gòu)、教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、各級(jí)教育行政部門(mén)、企事業(yè)單位等從事教學(xué)、研究、管理、咨詢等方面工作的復(fù)合型人才。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)基本理論和基本知識(shí)，接受教育科學(xué)研究等方面的基本訓(xùn)練，掌握從事教育教學(xué)工作等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)；

2. 掌握教育科學(xué)研究的基本方法和知識(shí)；

3. 具有從事教育科學(xué)教學(xué)或中小學(xué)相關(guān)學(xué)科教學(xué)工作的基本能力；

4. 熟悉我國(guó)教育的方針、政策和法規(guī)；

5. 了解教育科學(xué)的理論前沿、國(guó)際國(guó)內(nèi)教育改革的實(shí)際狀況和發(fā)展趨勢(shì)；

6. 具有一定的教育實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

三、主干學(xué)科

教育學(xué)、心理學(xué)

四、核心課程

普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育概論、課程與教育論、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史等。

五、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

教育見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)教育調(diào)查等。

六、修業(yè)年限

基本修業(yè)年限 4 年，彈性學(xué)習(xí)年限 3~6 年。

七、授予學(xué)位

教育學(xué)學(xué)士。