一、專業(yè)簡(jiǎn)介
南華大學(xué)醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)于2016年開(kāi)設(shè)，是計(jì)算機(jī)學(xué)院重點(diǎn)培育的特色專業(yè)，依托“醫(yī)療大數(shù)據(jù)湖南省國(guó)際科技合作中心” 等省級(jí)平臺(tái)以及直屬型附屬醫(yī)院和協(xié)作型附屬醫(yī)院等基地，主要開(kāi)設(shè)“醫(yī)學(xué)智能信息系統(tǒng)”與“醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用”兩大專業(yè)方向，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良， 2人獲得湖南省教學(xué)成果獎(jiǎng)。培養(yǎng)重德行、樂(lè)奉獻(xiàn)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神、國(guó)際視野和較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。學(xué)生畢業(yè)后能夠在國(guó)內(nèi)外IT企業(yè)、醫(yī)學(xué)信息企業(yè)、醫(yī)院、藥企、科研院所等單位從事醫(yī)學(xué)信息相關(guān)技術(shù)與管理等工作，預(yù)期畢業(yè)5年后可分析和解決醫(yī)療信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)等工作中的技術(shù)難題，具備醫(yī)療大數(shù)據(jù)平臺(tái)搭建與維護(hù)能力，達(dá)到醫(yī)療信息平臺(tái)架構(gòu)工程師、醫(yī)療大數(shù)據(jù)科學(xué)家等相當(dāng)水平，或獲得研究生學(xué)位，取得醫(yī)學(xué)信息領(lǐng)域科研成果。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具備扎實(shí)的人文科學(xué)、自然科學(xué)和工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用技術(shù)、一定的醫(yī)學(xué)背景知識(shí)，具備醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、集成與處理，醫(yī)學(xué)智能信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)平臺(tái)搭建與維護(hù)等能力，能在國(guó)內(nèi)外IT企業(yè)、醫(yī)學(xué)信息企業(yè)、醫(yī)院、藥企、科研院所等單位從事醫(yī)學(xué)信息相關(guān)研發(fā)、技術(shù)與管理等工作，培養(yǎng)重德行、樂(lè)奉獻(xiàn)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神、國(guó)際視野和較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
預(yù)期五年以上的畢業(yè)生：
目標(biāo)1：熟悉醫(yī)院的各類信息系統(tǒng)，能夠分析和解決醫(yī)療信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)等工作中的技術(shù)難題，達(dá)到醫(yī)療信息平臺(tái)架構(gòu)工程師水平；
目標(biāo)2：了解醫(yī)療的基本過(guò)程及其產(chǎn)生的醫(yī)療數(shù)據(jù)形式，具備醫(yī)療大數(shù)據(jù)平臺(tái)搭建與維護(hù)能力，能在國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)、高新技術(shù)公司、醫(yī)院、科研院所等擔(dān)任醫(yī)療大數(shù)據(jù)科學(xué)家、分析師等職位；
目標(biāo)3：具備終身學(xué)習(xí)能力，能通過(guò)繼續(xù)教育進(jìn)一步提高專業(yè)水平，在醫(yī)學(xué)信息領(lǐng)域取得一定的研發(fā)成果；
目標(biāo)4：了解行業(yè)發(fā)展前沿態(tài)勢(shì)，善于與國(guó)內(nèi)外同行進(jìn)行廣泛交流，具備創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)工作實(shí)踐，能力和技術(shù)水平能夠不斷提升。

三、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)信息工程的基本理論和工程技術(shù)，接受醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與利用、醫(yī)學(xué)智能信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)等方面的基本訓(xùn)練，掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域的信息系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等醫(yī)療系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)平臺(tái)的搭建與有效利用等方面工作的基本能力。
（一）本專業(yè)培養(yǎng)的人才應(yīng)具備如下知識(shí)、能力和素質(zhì)要求：
1.知識(shí)要求
① 工具性知識(shí)：具有外語(yǔ)、文獻(xiàn)檢索、科技寫作的能力。
② 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)：具有基本的文學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)、思想道德、職業(yè)道德、藝術(shù)、軍事和經(jīng)濟(jì)管理等方面的素養(yǎng)。
③ 基礎(chǔ)知識(shí)：具有數(shù)學(xué)、物理學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)。
④ 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：具有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，涉及高等數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)、臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、生理學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、診斷學(xué)等。
⑤ 專業(yè)知識(shí)：具有醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、集成與處理，醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)平臺(tái)構(gòu)建與維護(hù)相關(guān)的知識(shí)。
2.能力要求
① 獲取知識(shí)能力：掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有終身學(xué)習(xí)與適應(yīng)發(fā)展的能力。
② 應(yīng)用知識(shí)能力：具有將醫(yī)學(xué)信息工程的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和工具應(yīng)用于醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、集成與處理，醫(yī)學(xué)信息平臺(tái)構(gòu)建、管理維護(hù)的基本能力；具有初步的醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和項(xiàng)目管理等基本能力，具有良好的工程素養(yǎng)，能夠在醫(yī)學(xué)信息工程實(shí)施過(guò)程中選擇和使用合適的工具，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、集成等活動(dòng)中能充分考慮對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等的影響。
③ 組織合作能力：具有一定的組織管理能力、較強(qiáng)的表達(dá)能力和人際交往能力；具有國(guó)際視野和跨文化的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力。
④ 創(chuàng)新能力：在科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和實(shí)踐等方面具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和能力。
3.素質(zhì)要求
① 思想道德素質(zhì)：熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感；具有法律意識(shí)，自覺(jué)準(zhǔn)紀(jì)守法；熱愛(ài)本專業(yè)，注重職業(yè)道德修養(yǎng)；具有誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
② 文化素質(zhì)：具有一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、人際交流與溝通能力和現(xiàn)代意識(shí)。
③ 專業(yè)素質(zhì)：掌握科學(xué)思維方法和工程設(shè)計(jì)方法，具備良好的工程素養(yǎng)；具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神；具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
④ 身心素質(zhì)：具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
(二)本專業(yè)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)要求具體內(nèi)容如下：
1.工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)雜醫(yī)學(xué)信息工程問(wèn)題。
2.問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)工程科學(xué)、醫(yī)學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜醫(yī)學(xué)信息工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。
3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠針對(duì)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域特定需求設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)復(fù)雜智能醫(yī)學(xué)系統(tǒng)，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)智能醫(yī)學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)進(jìn)行研究，包括需求分析、數(shù)據(jù)獲取與說(shuō)明、系統(tǒng)前后端設(shè)計(jì)等、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)開(kāi)發(fā)智能醫(yī)學(xué)系統(tǒng)等復(fù)雜工程問(wèn)題，選擇與使用恰當(dāng)?shù)木幊陶Z(yǔ)言、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與處理技術(shù)、管理工具和其它信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。
6.工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)醫(yī)學(xué)信息工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜醫(yī)學(xué)信息工程問(wèn)題的專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
10.溝通：能夠就復(fù)雜醫(yī)學(xué)信息工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
11.項(xiàng)目管理：理解并掌握醫(yī)學(xué)信息工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
四、主干學(xué)科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)；醫(yī)學(xué)；電氣工程

五、核心知識(shí)領(lǐng)域與專業(yè)核心課程
（一）核心知識(shí)領(lǐng)域：
程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（PF）、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)（CS）、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)（DB）、醫(yī)學(xué)信息學(xué)（MI）、信號(hào)處理（SP）、圖像處理（GP）、大數(shù)據(jù)技術(shù)（BT）、機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)（ML）、醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)（MS）
（二）專業(yè)核心課程：
高等數(shù)學(xué)、C++程序設(shè)計(jì)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)A、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理A、臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、現(xiàn)代通信原理、數(shù)字圖像處理A、醫(yī)學(xué)信息工程導(dǎo)論、大數(shù)據(jù)平臺(tái)及編程實(shí)踐、機(jī)器學(xué)習(xí)
六、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)與主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)
（一）主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：
實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)
（二）主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：
計(jì)算機(jī)類認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、醫(yī)信工程畢業(yè)設(shè)計(jì)1、醫(yī)信工程畢業(yè)設(shè)計(jì)2、醫(yī)信工程畢業(yè)實(shí)習(xí)、醫(yī)信工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)、醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)決策支持系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、大數(shù)據(jù)平臺(tái)及編程實(shí)踐、Python數(shù)據(jù)處理課程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理A課程設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)分析與挖掘課程設(shè)計(jì)、機(jī)器學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)
七、學(xué)制與學(xué)位
學(xué)制：四年
學(xué)分要求：學(xué)業(yè)學(xué)分 174學(xué)分，第二課堂10學(xué)分
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
主要課程
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)；醫(yī)學(xué)；電氣工程