培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計算機科學與技術知識體系，基本理論、知識、技能和方法，具有創(chuàng)新意識、初步創(chuàng)新能力和解決復雜工程問題能力，能夠從事計算機科研、設計、開發(fā)、應用以及教學的高級科學技術專門人才。
師資隊伍：本專業(yè)現(xiàn)有在編教師20人，其中教授4人，副教授4人，講師12人，高級職稱教師比例40%，具有博士學位的教師15人，占教師總數(shù)75%，其中博士生導師2名，碩士生導師8人，享受國務院特殊津貼的1名，湖南省百人計劃1名，教育部新世紀人才1名，湘江學者特聘教授2名，湖南省普通高校學科帶頭人1名，湖南省普通高校青年骨干教師培養(yǎng)對象2名。
主干學科：計算機系統(tǒng)結構、計算機軟件與理論、計算機應用技術
主要課程：C語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、計算機組成原理與接口技術、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、Java程序設計、計算機網(wǎng)絡、編譯原理、軟件工程、智能終端系統(tǒng)及應用開發(fā)、軟件測試技術、Internet與Web編程等。
專業(yè)特色：（1）培養(yǎng)模式中強調(diào)理論教學與課程設計有機統(tǒng)一；知識培養(yǎng)與素質(zhì)、能力培養(yǎng)有機統(tǒng)一；外語學習與實際應用相結合；培養(yǎng)終身學習意識。（2）知識體系中在堅持計算機科學與技術的高級專門人才培養(yǎng)基礎上，開展立足湖南，走向全國的四個面向特色拓展，即面向Web應用開發(fā)、面向手機開發(fā)、面向軟件測試、面向大數(shù)據(jù)技術等。（3）構建立體開放的實踐教學體系，以湖南省普通高校計算機類本科專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)示范基地、 “知識處理與網(wǎng)絡化制造”湖南省普通高校重點實驗室為平臺和依托，整合并開展課程設計、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實踐項目，提高實驗、實踐教學效果。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可到公司、行政事業(yè)單位、科研部門、學校、大型國有企業(yè)等各系統(tǒng)或行業(yè)的相關部門從事計算機科學與技術領域的軟硬件技術開發(fā)、經(jīng)營、維護、教學、科研及管理等方面的工作。
本專業(yè)招收理工類學生，授予工學學士學位。