培養(yǎng)目標：立足西安、面向陜西，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、并掌握機電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，熟悉相關(guān)國家標準，具有從事機電一體化設(shè)備操作、組裝、調(diào)試、維護與技術(shù)改造等工作的實踐能力，且對一般機械設(shè)備具有初級設(shè)計能力，擁有"雙特質(zhì)"雙能力"雙素養(yǎng)"雙未來"可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
專業(yè)特色：根據(jù)培養(yǎng)目標和就業(yè)崗位特點，以培養(yǎng)特色人才、實業(yè)型人才為宗旨，實行以"校企合作"工學交替"工學結(jié)合"為基礎(chǔ)的具有專業(yè)特點的人才培養(yǎng)模式。以培養(yǎng)專業(yè)能力、崗位工作能力為目標，有利于學校與企業(yè)對接，學生與員工融合，學習與工作并行，通過構(gòu)建完整的、基于職業(yè)工作過程的專業(yè)課程體系，按計劃、分階段、彈性、靈活的教學組織形式，使學生全面發(fā)展，通過三年專業(yè)學習，使學生具備以下能力：
1、計算機操作與辦公軟件應(yīng)用能力;
2、識讀并繪制機械、電氣及電子工程圖紙的能力;
3、操作常見機床、設(shè)備、測量與診斷的能力;
4、簡單機械零部件加工、裝配與維修能力;
5、具備自動化生產(chǎn)線的裝配、調(diào)試與故障診斷的能力;
6、具備設(shè)計圖紙，完成機電產(chǎn)品的現(xiàn)場安裝、調(diào)試及制定工藝流程的能力。
核心課程：機械制造基礎(chǔ)、電氣控制技術(shù)、電工電子技術(shù)、機械零件與典型機構(gòu)、液壓與氣壓傳動、單片機原理及應(yīng)用、數(shù)控編程與操作、電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機器人編程與調(diào)試、傳感器技術(shù)、模具設(shè)計與制造、三維造型設(shè)計等。