本專業(yè)具有“培養(yǎng)創(chuàng)新教育理念、創(chuàng)新教學(xué)能力和良好專業(yè)技能的中學(xué)物理教師”的人才培養(yǎng)特色，取得了優(yōu)良的辦學(xué)及人才培養(yǎng)效果，于2009年獲批為陜西省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點，2010年獲批為國家級高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育、國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握物理學(xué)的基本理論、研究方法及實驗技能，掌握教育基本理論、教學(xué)基本技能和現(xiàn)代教育技術(shù)，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在高等和中等學(xué)校進(jìn)行物理學(xué)教學(xué)的高素質(zhì)教師、教育科研人員和其他教育工作者，也能夠勝任物理學(xué)或相關(guān)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的科研、技術(shù)開發(fā)等工作的，品德優(yōu)、基礎(chǔ)實、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的應(yīng)用型人才。畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀本學(xué)科或其它相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

三、培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物理學(xué)基本知識與基本原理，具備良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到物理學(xué)研究方法與科學(xué)思維的基本訓(xùn)練，掌握從事教師工作的基本技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面知識和能力：

1.掌握物理學(xué)的基本理論和基本知識；

2.掌握物理學(xué)研究的基本方法；

3.具有從事物理專業(yè)教學(xué)和其他一兩門中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的能力；

4.熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī)；

5.了解物理學(xué)的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

四、學(xué)制與修業(yè)年限

學(xué)制：4年。

修業(yè)年限：3-6年。

五、畢業(yè)條件與授予學(xué)位

畢業(yè)條件：修讀并通過教學(xué)計劃表中所開設(shè)的課程，獲得各課程類別規(guī)定的最低學(xué)分，總學(xué)分最低達(dá)到156個學(xué)分，方能畢業(yè)。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士