培養(yǎng)目標(biāo)：在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熟練掌握從事軟件需求分析、軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)、軟件測(cè)試、軟件維護(hù)和軟件項(xiàng)目管理等工作所必需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能，具備軟件分析、設(shè)計(jì)和開發(fā)的能力，具有軟件開發(fā)實(shí)踐及項(xiàng)目組織協(xié)作的工程經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，能為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的應(yīng)用型專業(yè)人才。畢業(yè)生適宜在軟件公司、企事業(yè)單位、學(xué)校等部門從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用與維護(hù)等工作。

專業(yè)特色及優(yōu)勢(shì)：該專業(yè)依托校企合作，吸納MOOC和SPOC的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，突出“做中學(xué)”的工程化教學(xué)思維，將移動(dòng)開發(fā)與架構(gòu)、云計(jì)算、人機(jī)交互設(shè)計(jì)等前沿技術(shù)相結(jié)合，并引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目演練，注重培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力。學(xué)生完成每個(gè)學(xué)期的理論學(xué)習(xí)后，至少有一次的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)跟進(jìn)，做到理論與實(shí)踐的充分結(jié)合。

該專業(yè)教師承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)，廳局級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)，發(fā)表高質(zhì)量論文35篇，獲得國(guó)家實(shí)用新型專利3項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生參加各種計(jì)算機(jī)大賽并獲獎(jiǎng)多項(xiàng)。