培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)基礎寬厚,具有良好的道德品質(zhì)和科學人文素養(yǎng),掌握教育專業(yè)理論知識和技能,能勝任小學語文或小學數(shù)學等學科教學,具備一定的學校管理和教育科研能力,適應現(xiàn)代教育發(fā)展要求的初等教育師資和教育行政部門、教育研究機構專門人才。

培養(yǎng)要求:掌握教育科學、心理學和管理科學的基本理論，了解教育學及相關學科的發(fā)展趨勢，初步具備獨立和協(xié)同研究能力，掌握一定的計算機操作技術，具有現(xiàn)代教育技術應用能力。

主要課程:小學課程論、教育概論、中外教育史、發(fā)展心理學、邏輯學、現(xiàn)代教育技術、兒童教育實踐活動設計與指導、教育科學研究方法、教育統(tǒng)計與測量、家庭教育學、小學活動課、形體與舞蹈、素描、樂理與試唱等。