培養(yǎng)目標(biāo)
　　本專業(yè)根據(jù)行業(yè)企業(yè)特點(diǎn)，“實(shí)行校企循環(huán)，分段上升，素質(zhì)貫穿”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。學(xué)院教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐循環(huán)交替，專業(yè)能力與學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力分段同步提升，素質(zhì)教育貫穿人才培養(yǎng)各個(gè)階段。培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn) 狀和電子商務(wù)市場(chǎng)發(fā)展有一定理解分析能力；具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)業(yè)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)等行業(yè)的銷售人員、商務(wù)咨詢服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事網(wǎng)店推廣、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等工作的高 素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程
　　本專業(yè)按照人才培養(yǎng)方案，本著"寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的原則，開展校企合作、產(chǎn) 教融合?，F(xiàn)建設(shè)有電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)客戶服務(wù)實(shí)訓(xùn)室、圖形圖像處理實(shí)訓(xùn)室、商品展示實(shí)戰(zhàn)中心等實(shí)訓(xùn)室。培養(yǎng)以互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)為依托，面向現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域商務(wù)活動(dòng)應(yīng)用型技術(shù)人才。
實(shí)訓(xùn)條件
　　本專業(yè)按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)+新時(shí)代背景下高素質(zhì)應(yīng)用技能型人才?，F(xiàn)已建設(shè)計(jì)算 機(jī)系統(tǒng)維護(hù)實(shí)訓(xùn)室、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)實(shí)訓(xùn) 室、語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)室、圖形圖像處理實(shí)訓(xùn)室等 8個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。每個(gè)實(shí)訓(xùn)室已按照教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配備優(yōu)秀師資隊(duì)伍和 先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，可以滿足學(xué)生的不同需求，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)"理一 實(shí)一研"一體化的學(xué)習(xí)環(huán)境。
就業(yè)方向
　　網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)理/主管、網(wǎng)站策劃/編輯、網(wǎng)站推廣、 網(wǎng)站開發(fā)人員、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷員、外貿(mào)電子商務(wù)等。