培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備遙感科學、空間科學、電子科學、信息科學和計算機科學的基本知 識和基本理論，能在測繪、國土、國防、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、海洋、資源、環(huán)境、交通和規(guī)劃等領(lǐng)域從事傳感 器的集成與設(shè)計、遙感數(shù)據(jù)獲取與處理、專題信息提取、遙感數(shù)據(jù)建模與反演、數(shù)字化測繪和遙感 信息服務(wù)等方面的生產(chǎn)、開發(fā)、科研、教學和管理工作，并具有創(chuàng)新能力的復(fù)合型工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習遙感傳感器原理、遙感對地觀測機理、遙感數(shù)據(jù)分析處理和 遙感技術(shù)應(yīng)用等基本理論和基本知識，接受遙感傳感器集成、遙感野外數(shù)據(jù)采集、遙感影像判讀 與解譯、遙感專題制圖、航空航天測繪、數(shù)據(jù)處理算法設(shè)計與實現(xiàn)、遙感應(yīng)用綜合實踐等方面的基 本訓(xùn)練，掌握遙感數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析、地形測繪、專題信息提取及應(yīng)用的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握遙感科學與技術(shù)專業(yè)涉及的數(shù)學、物理、地理、電子、計算機、信息與通信工程等學科 的相關(guān)基本理論和基本知識；

2．掌握傳感器的集成、遙感對地觀測數(shù)據(jù)的獲取、遙感數(shù)據(jù)處理與分析、遙感數(shù)據(jù)的應(yīng)用等 技術(shù)；

3．具有利用遙感數(shù)據(jù)進行專題信息提取、遙感數(shù)據(jù)建模與反演、數(shù)字化測繪和遙感信息服 務(wù)的初步能力；

4．熟悉測繪、遙感、航空航天和計算機等領(lǐng)域國家科學技術(shù)政策、知識產(chǎn)權(quán)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn) 略等有關(guān)政策與法規(guī)；

5．了解本學科相關(guān)領(lǐng)域的理論前沿和應(yīng)用前景，能熟練閱讀本專業(yè)的英文技術(shù)文獻，具有 一定的英語寫作和交流能力；

6．具有一定的科學研究、實際工作和創(chuàng)新能力，有較強的團隊合作意識。

主干學科：測繪科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、信息與通信工程。

核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)的知識體系由通識教育、專業(yè)教育和綜合教育3部分構(gòu)成。通識教育 包含人文社會科學、自然科學、管理科學、外語、計算機信息技術(shù)、體育和實踐訓(xùn)練等；專業(yè)教育包 含專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)理論知識、專業(yè)實驗與實踐訓(xùn)練等，涵蓋物體幾何與輻射特性、電磁波及其大氣 傳輸、衛(wèi)星軌道與遙感平臺、傳感器成像機理、影像獲取與傳輸、空間數(shù)據(jù)處理與分析和地理空間 信息等核心知識領(lǐng)域；綜合教育包括思想品德教育、專業(yè)實踐教育、社情國情教育，通過開展各種 學術(shù)交流和社會實踐活動，拓展學生國際視野，提高人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。

核心課程示例：

示例一：誤差理論與數(shù)據(jù)處理（45學時）、遙感物理基礎(chǔ)（36學時）、攝影測量基礎(chǔ)（72學 時）、數(shù)字圖像處理（45學時）、遙感原理與應(yīng)用（54學時）、遙感圖像解譯（36學時）、地理信息系 統(tǒng)原理（45學時）、GPS原理及其應(yīng)用（45學時）、航空與航天數(shù)據(jù)獲?。?5學時）；成像傳感器原 理（72學時）、微波遙感（36學時）、遙感應(yīng)用模型（45學時）；數(shù)字攝影測量（72學時）、近景攝影 測量（45學時）、激光雷達數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用（36學時）；空間數(shù)據(jù)庫（54學時）、空間分析（45學 時）、網(wǎng)絡(luò)GIS（54學時）。

示例二：地圖學（56學時）、遙感原理及應(yīng)用（40學時）、攝影測量學（40學時）、地理信息系 統(tǒng)原理（48學時）、遙感解譯與制圖（32學時）、遙感數(shù)字圖像處理（40學時）、數(shù)字攝影測量(24 學時)、全球定位系統(tǒng)原理及應(yīng)用（40學時）、微波遙感（40學時）、普通地質(zhì)學（32學時）、自然地 理與地質(zhì)學（40學時）、地質(zhì)遙感（32學時）、國土資源遙感（32學時）、遙感應(yīng)用模型（48學時）。

示例三：遙感原理與方法（54學時）、微波遙感（36學時）、高光譜與高空間分辨率遙感(36 學時)、數(shù)字攝影測量（45學時）、GIS原理（45學時）、氣象學與氣候?qū)W（45學時）、大氣物理與大 氣探測（45學時）、地學數(shù)理方法（45學時）、人文地理（45學時）、自然地理（45學時）、遙感地學 分析（36學時）、大氣遙感（45學時）、雷達與衛(wèi)星氣象學（45學時）、3S氣象應(yīng)用（36學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：測量學綜合實習、數(shù)字圖像處理課程實習、傳感器原理課程實習、遙感 影像判讀與解譯實習、遙感原理及應(yīng)用課程設(shè)計、定量遙感基礎(chǔ)實習、地理信息系統(tǒng)原理課程實 習、遙感專題圖制作和畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實踐能力：地物光譜及相關(guān)數(shù)據(jù)的野外采集、數(shù)據(jù)處理算法設(shè)計與實現(xiàn)、航空航天 測繪產(chǎn)品生產(chǎn)、遙感應(yīng)用綜合實踐設(shè)計與實現(xiàn)、生產(chǎn)項目設(shè)計與管理。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。