專業(yè)介紹：通信技術(shù)專業(yè)是通信技術(shù)、電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合的復(fù)合型專業(yè)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有扎實(shí)的通信網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握通信網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、通信網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)技術(shù)，從事通信系統(tǒng)工程建設(shè)、維護(hù)管理、技術(shù)服務(wù)以及通信終端產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、測(cè)試、技術(shù)服務(wù)工作的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。
專業(yè)特色：通信技術(shù)專業(yè)以通信網(wǎng)絡(luò)組建、維護(hù)和調(diào)試為專業(yè)方向，構(gòu)建“以能力為主線”的光傳輸技術(shù)、4G通信技術(shù)和現(xiàn)代交換技術(shù)等“雙證書(shū)”核心課程體系，依托校內(nèi)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室和校外的實(shí)訓(xùn)基地，推行以校企對(duì)接為特色的“兩平臺(tái)、三環(huán)節(jié)、四結(jié)合”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。
培養(yǎng)特色：通信技術(shù)專業(yè)通過(guò)產(chǎn)教融合、校企合作，依托學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)平臺(tái)，采取教師與師傅相結(jié)合、學(xué)生與員工相結(jié)合、教室與車(chē)間相結(jié)合、作品與產(chǎn)品相結(jié)合的培養(yǎng)方式，把職業(yè)崗位工作過(guò)程融入到基本型實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中，形成德能一體、校企一體、工學(xué)一體的人才培養(yǎng)模式。
核心課程：通信電路檢查與調(diào)試、光傳輸技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、數(shù)據(jù)網(wǎng)組建與運(yùn)維、4G移動(dòng)通信網(wǎng)構(gòu)建與運(yùn)維、LTE基站原理與工程實(shí)施、單片機(jī)小型通信系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、寬帶接入技術(shù)、現(xiàn)代交換技術(shù)、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)組網(wǎng)與調(diào)試等。
就業(yè)方向：主要從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)交換與傳輸設(shè)備的安裝、調(diào)試；通信網(wǎng)絡(luò)的組建、運(yùn)行與維護(hù)；通信工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工管理、監(jiān)理等技術(shù)工作。主要工作在通信技術(shù)科研、通信工程設(shè)備保障、通信工程設(shè)備安裝與調(diào)試、通信設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、運(yùn)營(yíng)和通信工程設(shè)計(jì)及監(jiān)理等行業(yè)，如電信系統(tǒng)、高科技企業(yè)、科研院所、設(shè)計(jì)單位、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)公司、通信監(jiān)理公司等。