一、專業(yè)前景
“互聯(lián)網(wǎng)+”智能化時(shí)代的到來(lái)，給會(huì)計(jì)行業(yè)帶來(lái)了新的活力與生機(jī)，也對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)造成了不小的沖擊。21世紀(jì)的會(huì)計(jì)應(yīng)該是一個(gè)以信息技術(shù)為中心的嶄新會(huì)計(jì)，而不是一個(gè)修修補(bǔ)補(bǔ)的會(huì)計(jì)。企業(yè)需要既具備會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)及技能，又能熟練操作互聯(lián)網(wǎng)及財(cái)務(wù)軟件，還能對(duì)財(cái)務(wù)信息進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)的會(huì)計(jì)人才的加入，讓會(huì)計(jì)工作更好地為企業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行實(shí)時(shí)的反映與監(jiān)控，提高企業(yè)的運(yùn)作效率。而目前財(cái)會(huì)隊(duì)伍中的部分人員知識(shí)老化，掌握的方法和技術(shù)相對(duì)落后，使得“互聯(lián)網(wǎng)+”的開(kāi)放性和靈活性無(wú)法凸顯，無(wú)法在具體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)資源配置、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的最優(yōu)化。從事基礎(chǔ)財(cái)務(wù)工作的會(huì)計(jì)人員正在面臨被淘汰的現(xiàn)狀,復(fù)合型會(huì)計(jì)人才的需求成為數(shù)以萬(wàn)計(jì)企業(yè)的共同目標(biāo)，而且越來(lái)越吃香。這也成為當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下，所有院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。相信在廣大復(fù)合型會(huì)計(jì)人才的共同努力下，會(huì)計(jì)行業(yè)將會(huì)迎來(lái)高速發(fā)展的大會(huì)計(jì)時(shí)代。
二、就業(yè)面向
本專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)面向是中小企業(yè)、行政事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等單位的出納員、會(huì)計(jì)員、會(huì)計(jì)主管、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等： 1．出納員：現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算、收付憑證的審核、銀行存款對(duì)賬單的處理等。 2．會(huì)計(jì)員：基本會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)核算、成本計(jì)算、財(cái)務(wù)報(bào)表編制、會(huì)計(jì)軟件操作等。 3．會(huì)計(jì)主管：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)核算、成本計(jì)算與預(yù)測(cè)、財(cái)務(wù)分析和管理、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用與維護(hù)等。 4．注冊(cè)會(huì)計(jì)師：驗(yàn)資、審計(jì)、司法公證等社會(huì)會(huì)計(jì)活動(dòng)。 5．基層金融機(jī)構(gòu)的服務(wù)員與管理員。 6．代理記賬公司的分析人員，共享財(cái)務(wù)中心的財(cái)務(wù)分析員、資金管理員。 三、主干課程
會(huì)計(jì)專業(yè)開(kāi)設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)基本技能、管理學(xué)基礎(chǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)課程，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)信息化等專業(yè)主干課程。 四、師資情況
1．情況介紹
會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為一支經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師團(tuán)隊(duì)。目前有專任教師15名，均具有本科及以上學(xué)歷，其中教授2名，副教授1名，講師9名，均為“雙師型”教師，其中80%以上具有中級(jí)會(huì)計(jì)職稱，3人為國(guó)家注冊(cè)會(huì)計(jì)師。專任教師每年寒暑假都有計(jì)劃地安排專業(yè)技能培訓(xùn)，提升專任教師的專業(yè)技能。本專業(yè)還聘請(qǐng)有企業(yè)專家、行業(yè)專業(yè)人士當(dāng)任兼職教師，建立穩(wěn)定的兼職教師庫(kù)，共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實(shí)施等教學(xué)過(guò)程。
2．骨干教師代表
歐陽(yáng)揮義，經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，中共黨員，我校會(huì)計(jì)專業(yè)帶頭人，湖南寧鄉(xiāng)人。1987年畢業(yè)于中南財(cái)經(jīng)大大學(xué)金融專業(yè)，三十多年職業(yè)教育經(jīng)歷，擔(dān)任過(guò)高職院校會(huì)計(jì)專職教師、財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)、繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)、研究所所長(zhǎng)等職。有豐富的教學(xué)、科研和行政管理工作經(jīng)驗(yàn)。湖南省高評(píng)委成員，著有著作2本、 教材6本、主持或參與課題16項(xiàng)、公開(kāi)發(fā)表論文30多篇。
李小安教授，湖南寧遠(yuǎn)人，中共黨員，管理學(xué)文學(xué)雙學(xué)士，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。2012-2016年間曾任市級(jí)人大代表、人大財(cái)經(jīng)委委員?，F(xiàn)任學(xué)院第三屆學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)帶頭人、“智能財(cái)務(wù)”教授名師工作室首席名師、財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)。是湖南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題咨詢?cè)u(píng)審專家，入選長(zhǎng)沙市衛(wèi)計(jì)、高職系統(tǒng)引進(jìn)緊缺急需和戰(zhàn)略型人才計(jì)劃高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理和研發(fā)人才名單。主授《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》等課程，出版專著1部、主編主審教材9本，主持省級(jí)課題3項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表論文26篇。
陳茜，中共黨員，會(huì)計(jì)專業(yè)教師，講師，碩士研究生，注冊(cè)會(huì)計(jì)師，會(huì)計(jì)師。從業(yè)至今，主要任教管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等科目。工作認(rèn)真踏實(shí)，曾獲學(xué)院“優(yōu)秀指導(dǎo)員”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號(hào)；曾指導(dǎo)學(xué)生參加省技能競(jìng)賽會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)和業(yè)財(cái)稅賽項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)；曾參加湖南省職業(yè)院校會(huì)計(jì)專業(yè)云上技能競(jìng)賽獲高職教師組二等獎(jiǎng)。參與湖南省規(guī)劃課題，先后在國(guó)家、省級(jí)刊物發(fā)表多篇論文。
五、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地
在學(xué)校內(nèi)，我們建有一個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，共三間機(jī)房和一個(gè)會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)室。在智慧商務(wù)服務(wù)中心進(jìn)行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理及稅法的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),分崗位進(jìn)行技能實(shí)訓(xùn)。VBSE綜合實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)為學(xué)生提供身臨其境的崗前培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生從事經(jīng)營(yíng)管理所需的綜合執(zhí)行能力、綜合決策能力和創(chuàng)新能力，使其具備全局意識(shí)和綜合職業(yè)素養(yǎng)。
六、校外實(shí)訓(xùn)基地
校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，可以全面培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，促進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革和發(fā)展，有利于培養(yǎng)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)專業(yè)的教師隊(duì)伍，有利于高校會(huì)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)接。 學(xué)院通過(guò)政府、企業(yè)集團(tuán)、行業(yè)協(xié)會(huì)等平臺(tái)，多渠道、多形式的與湖南華誠(chéng)生物科技有限公司、湖南民達(dá)醫(yī)藥有限責(zé)任公司等企業(yè)開(kāi)展合作，建立了與會(huì)計(jì)專業(yè)人數(shù)規(guī)模相適應(yīng)的、較穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，充分滿足本專業(yè)所有學(xué)生綜合實(shí)踐能力及頂崗實(shí)習(xí)的需要。由企業(yè)提供場(chǎng)地、辦公設(shè)備、項(xiàng)目和技術(shù)指導(dǎo)人員，企業(yè)技術(shù)人員與指導(dǎo)教師共同組織和帶領(lǐng)學(xué)生完成真實(shí)崗位的工作，使學(xué)生真正進(jìn)入企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，形成校企共建、共管的格局。通過(guò)在企業(yè)真實(shí)環(huán)境中的實(shí)踐，使學(xué)生能真正領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作精神和基于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的員工日常行為規(guī)范，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和綜合能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到“準(zhǔn)職業(yè)人”的標(biāo)準(zhǔn)，從而完成從學(xué)校到企業(yè)的過(guò)渡。
七、榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)
我校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生多次參加全國(guó)及湖南省的會(huì)計(jì)技能競(jìng)賽，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。2019年獲得國(guó)家首批“1+X”智能財(cái)稅職業(yè)技能等級(jí)證書的試點(diǎn)學(xué)校。并于2019年底培訓(xùn)一批學(xué)生參加了該證書全國(guó)第一次考試，合格率達(dá)三分之二，超過(guò)全國(guó)平均水平。長(zhǎng)職會(huì)計(jì)學(xué)子的每一份收獲都是我們會(huì)計(jì)專業(yè)教師微笑的源泉，一切努力不為最好只為更好。