培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)學(xué)生的廣告創(chuàng)新思維能力、獨(dú)立解決廣告設(shè)計(jì)問(wèn)題能力、以及從事基層廣告設(shè)計(jì)與制作所需要的項(xiàng)目策劃能力,使學(xué)生成為廣告專業(yè)的高級(jí)應(yīng)用技術(shù)型人才。廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)是伴隨著現(xiàn)代化媒體技術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展而誕生的應(yīng)用型藝術(shù)專業(yè)，注重廣告的藝術(shù)性、創(chuàng)意理念的設(shè)計(jì)性與媒體應(yīng)用技術(shù)的完美結(jié)合。現(xiàn)在社會(huì)對(duì)廣告專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生要求是能掌握各類電腦藝術(shù)創(chuàng)作軟件及平面廣告設(shè)計(jì)的前沿理論及技能，能夠利用多種軟件工具實(shí)現(xiàn)不同設(shè)計(jì)項(xiàng)目，所以我們本著培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有良好的職業(yè)道德，較強(qiáng)的職業(yè)能力，一定的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)與創(chuàng)新意識(shí)，能夠掌握廣告設(shè)計(jì)的專業(yè)理論知識(shí)與制作技術(shù)，能勝任廣告公司、新聞媒體及各類企事業(yè)單位的廣告策劃、廣告設(shè)計(jì)與制作、廣告經(jīng)營(yíng)與管理崗位要求、一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。

課程體系與核心課程（教學(xué)內(nèi)容）廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)建立了螺旋上升的實(shí)踐教學(xué)體系，具體分三個(gè)層次：第一層次為基本技能訓(xùn)練。主要有：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、基礎(chǔ)圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)、手繪表現(xiàn)技法、寫生、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、攝影等實(shí)訓(xùn)。第二層次為專業(yè)技能訓(xùn)練。主要有：廣告策劃與創(chuàng)意、CorelDraw、Photoshop、裝飾圖案、版面設(shè)計(jì)、書籍裝幀、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)等特色課程和實(shí)踐課程及相關(guān)考證培訓(xùn)等。

第三層次為綜合方案技能訓(xùn)練。主要有生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。文化修養(yǎng)課：世界美術(shù)欣賞、書法藝術(shù)、陶瓷藝術(shù)鑒賞