培養(yǎng)目標：會計專業(yè)按照“教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見”和“國家十三五規(guī)劃”精神，以提高學生的崗位職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為總目標，按照“教書育人、做人做事、夠用好用、出人出彩”的教育思想，重視“認知、養(yǎng)成、技術(shù)、技能”教育，突出培養(yǎng)學生的會計手工操作能力、財務(wù)軟件應用能力、財務(wù)報表分析能力、會計文件寫作能力、工商稅務(wù)、銀行事務(wù)協(xié)調(diào)能力等。培養(yǎng)觀念正確、道德良好、身心健康、能力突出、適應財經(jīng)崗位職業(yè)需求的德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：《基礎(chǔ)會計與實務(wù)》、《財務(wù)會計與實務(wù)》、《成本會計與實務(wù)》、《管理會計》、《會計電算化》、《納稅實務(wù)》、《財務(wù)管理》、《基礎(chǔ)審計》、《經(jīng)濟法》等課程。

市場需求：“經(jīng)濟愈發(fā)展，會計愈重要”，隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，眾多企業(yè)的涌現(xiàn)，需要大量會計人員為企業(yè)理財、并進行投資活動，會計在企業(yè)中的地位和作用日益重要。企業(yè)對會計人員的要求進一步提高，要求會計人員能夠采用會計軟件進行獨立核算，熟練掌握納稅業(yè)務(wù)，進行稅務(wù)核算與籌劃，能夠進行財務(wù)管理，財務(wù)分析及其相關(guān)決策等，要求會計人員具有良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì)，具有一定的語言表達能力，寫作能力和組織協(xié)調(diào)能力等，具備較高的職業(yè)綜合能力，高素質(zhì)會計專業(yè)人才就業(yè)前景呈樂觀趨勢。

專業(yè)優(yōu)勢：會計專業(yè)是陜西省高等職業(yè)教育重點專業(yè)，會計實訓中心是“陜西省高等職業(yè)教育實訓基地”，是教育部、財政部批準的“國家高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目，會計專業(yè)是陜西省高等職業(yè)院?！皩I(yè)綜合改革試點”項目。會計專業(yè)擁有教授8名、副教授29名，省級教學名師3名，多名教師獲得注冊會計師、注冊稅務(wù)師、會計師、審計師等職業(yè)資格和職稱，“雙師型”教師占專業(yè)課教師的比例在95%以上；同時聘請了多名具有較高理論水平和豐富實踐經(jīng)驗的行業(yè)能手擔任實踐教學兼職教師。會計專業(yè)擁有100個理實一體化專用教室和大財務(wù)實訓中心，新建了20個校外實習實訓基地，滿足校外頂崗實習要求。會計專業(yè)形成了“理論與實訓相融并進、崗位與課堂有機結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。