根據(jù)寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能、大平臺的培養(yǎng)模式，2018年起農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)、水土保持與荒漠化治理專業(yè)合并按自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類招生，實(shí)行分段式培養(yǎng)。第一階段為前三個(gè)學(xué)期學(xué)生不分專業(yè)，學(xué)習(xí)共同的通識教育課程和專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程。第二階段為后五個(gè)學(xué)期于第三學(xué)期末學(xué)生可根據(jù)學(xué)習(xí)成績、社會需求和個(gè)人發(fā)展及就業(yè)意愿，在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、水土保持與荒漠化治理2個(gè)專業(yè)中選擇專業(yè)或?qū)I(yè)方向，第四學(xué)期開始進(jìn)入相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)擁有農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境一級博士授權(quán)學(xué)科，為吉林省品牌專業(yè)和“十二五”省級特色專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)理論知識，掌握農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境領(lǐng)域的基本理論及實(shí)踐技能，具備解決農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境可持續(xù)利用和發(fā)展問題的能力，可在高校、科研單位或農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等行業(yè)部門從事教學(xué)、科研、管理、技術(shù)開發(fā)及推廣等工作的高級應(yīng)用型人才。