中醫(yī)康復(fù)學(xué)
五年 本科(普通教育)
專業(yè)介紹:中醫(yī)康復(fù)學(xué)是在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下,研究中醫(yī)藥特有的康復(fù)方法和康復(fù)醫(yī)學(xué)診療技術(shù)及其應(yīng)用的一門(mén)學(xué)科。既能發(fā)揮傳統(tǒng)中醫(yī)藥的優(yōu)勢(shì),辨證論治,治病救人;又能發(fā)揮康復(fù)醫(yī)學(xué)特點(diǎn),針對(duì)各種急慢性疾病、老齡化帶來(lái)的功能障礙進(jìn)行康復(fù)治療。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,醫(yī)療服務(wù)由以疾病為中心.將轉(zhuǎn)向以疾病的預(yù)防和康復(fù)為中心。中醫(yī)康復(fù)學(xué)在疾病的預(yù)防、治療、康復(fù)等各個(gè)方面發(fā)揮著重要作用
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,具備較高的人文素養(yǎng),扎實(shí)的中醫(yī)康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)理論與基本知識(shí),中醫(yī)康復(fù)專業(yè)知識(shí)和診療技能,具備一定的現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基本知識(shí)與技能,具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力,能勝任各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)科、各級(jí)康復(fù)中心、老年科、各級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)及社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開(kāi)展康復(fù)臨床、教育、科研工作的高素質(zhì)中醫(yī)康復(fù)應(yīng)用型人才。
核心課程:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)(含生理學(xué))、病理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)概論、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)外治學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床康復(fù)學(xué)等。
專業(yè)師資:現(xiàn)有專兼職任課教師56人,其中專任教師46人,教授25人,主任醫(yī)師4人,博士研究生導(dǎo)師20人,碩士研究生導(dǎo)師38人。團(tuán)隊(duì)教師參加國(guó)家自然科學(xué)基金10項(xiàng),省自然科學(xué)基金8項(xiàng),主持省級(jí)一流課程《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)(含生理學(xué))》,參編國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材6部。獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng),全國(guó)康復(fù)相關(guān)專業(yè)青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng),最受學(xué)生歡迎獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)3項(xiàng),省級(jí)教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。專業(yè)負(fù)責(zé)人及教師還榮獲科教興魯先鋒共產(chǎn)黨員、"金講臺(tái)工程"教學(xué)新秀、"師德標(biāo)兵"等榮譽(yù)稱號(hào)。
畢業(yè)去向:在中醫(yī)藥領(lǐng)域,從事中醫(yī)臨床醫(yī)療、預(yù)防、衛(wèi)生行政事業(yè)管理工作,或在各級(jí)綜合性醫(yī)院、??漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)醫(yī)師工作,或繼續(xù)攻讀研究生。