本專業(yè)依托上海國際藝術交流的整體文化背景優(yōu)勢，初步建成了一個國際音樂教育交流平臺、建立可持續(xù)發(fā)展的音樂人才培養(yǎng)基地。擁有一支較有實力的師資隊伍作為本專業(yè)教學質量的基本保障，既有積累了幾十年教學經驗的專家，亦有豐富舞臺實踐經驗的中青年音樂表演家。目前本專業(yè)有42名專任教師。音樂表演專業(yè)具有博士學位的專任教師7名（包括博士后1名），正教授5名，副教授13名，教授、副教授在專任教師隊伍中比例為42.86%。有多名教師在國際國內音樂比賽中獲得過多項大獎。本專業(yè)共擁有上海師范大學青年交響樂團、上海師范大學行知合唱團、上海師范大學青年民族管弦樂團、上海師范大學管樂團、上海師范大學手風琴樂團等多個樂團為我院學生提供了良好的藝術實踐平臺。樂團演出足跡也遍布美國、意大利、新加坡、日本等地。本專業(yè)學生中有數十人人次在“珠江?凱撒堡鋼琴”第三屆、第四屆全國高校音樂教育專業(yè)聲樂比賽、2013中國聲樂國際大賽、2016年“格拉祖諾夫”俄羅斯國際音樂與舞蹈大賽以及全國音樂教育專業(yè)基本功大賽等音樂比賽中獲得一、二、三等獎的佳績。
【培養(yǎng)目標】
音樂表演專業(yè)旨在培養(yǎng)政治立場堅定、具有國際化視野、學科前瞻性和現代音樂觀念，掌握扎實的音樂基礎理論知識，具有較強的專業(yè)技能、創(chuàng)新意識和知識拓展能力，以及從事音樂演出、教學的基本能力和一定的音樂研究能力；能在社會文化機構、藝術表演團體、藝術院校、培訓機構以及文化企業(yè)等部門從事音樂表演、教學、管理和科研等工作的創(chuàng)新型、復合型音樂人才。
【辦學特色】
培養(yǎng)高水平的應用型音樂表演人才是我院課程體系設置與調整的重心。在課程設置上，圍繞學生各自的專業(yè)課程，主要課程是樂理與視唱練耳、多聲部音樂分析與習作、聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析、形體與舞蹈等。堅持專業(yè)教學與藝術實踐緊密結合。學生長期在學院交響樂團、民樂團、管樂團、手風琴樂團、室內樂團和弦樂隊等多個藝術團體中開展實踐活動。主要成績有：2016年長笛樂團受亞洲長笛聯(lián)盟邀請，在日本神戶文化中心舉辦專場音樂會。學生多次參加上海之春國際音樂節(jié)、上海國家國際藝術節(jié)等重大實踐交流活動。2016年，三次排演的校園版歌劇《黨的女兒》受國家教育部之邀赴清華大學演出。
【主要課程】
樂理、視唱練耳、藝術概論、和聲、曲式與分析、中外音樂史、中外音樂欣賞、合唱指揮、聲樂、鋼琴、器樂等。
【就業(yè)情況】
本專業(yè)堅持“堅持一個理念、兩個面向、多元輸送”的培養(yǎng)方針。“兩個面向”即首先是培養(yǎng)面向職業(yè)音樂團體、社區(qū)以及企業(yè)部門培養(yǎng)符合專業(yè)舞臺音樂表演行業(yè)要求、具有良好舞臺實踐能力及素養(yǎng)的音樂人才；其次是面向藝術培訓和教學機構，培養(yǎng)扎實掌握各類音樂表演相關知識、技能的專業(yè)音樂表演及指導人才；“多元輸送”即在能夠積極向高水平的國內外音樂院校輸送研究生生源之外，又要能夠滿足社會需求，積極向國內外各類音樂團體、藝術媒體、文化館、藝術中心、文化社團，以及大中企事業(yè)等具有較強專業(yè)技能和素質要求的用人單位輸送業(yè)務過硬的藝術人才，以及為音樂表演、音樂活動策劃、音樂藝術咨詢等行業(yè)提供專業(yè)基礎扎實、專業(yè)面較寬的應用性人才。畢業(yè)學生在各自的崗位上表現出色，受到用人單位的良好反饋。如我校畢業(yè)生徐勵成在浙江音樂學院擔任教師，畢業(yè)生單泓斐在安徽師范大學擔任教師，16屆畢業(yè)生黃炎寧考入上海歌劇院任歌唱演員等。本專業(yè)2019屆畢業(yè)生就業(yè)率為99.32%。
【學生代表】
2014屆音樂表演專業(yè)趙晨曦校友，曾任學生會主席。中國青年口琴家，2016年亞太口琴節(jié)成人組半音階獨奏冠軍；華夏口琴節(jié)評委；韓國口琴聯(lián)盟特聘講師?，F任職于上海廣播電視臺。
寄語：愛音樂，音樂永遠是生活的主旋律。