數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)（師范）
學(xué)制學(xué)位：本科四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)基本理論和方法，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的數(shù)學(xué)建模能力，有較強(qiáng)的教學(xué)技能和教學(xué)手段，有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析和處理能力，能將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題并順利解決問(wèn)題的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生具備在中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校從事教學(xué)的各種專(zhuān)項(xiàng)技能，能在中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和各類(lèi)教學(xué)機(jī)構(gòu)從事數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)軟件教學(xué)工作。
主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、數(shù)學(xué)教育專(zhuān)題研究。
就業(yè)前景：畢業(yè)后在中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校及相關(guān)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教學(xué)工作。