學(xué) 制:四年
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士學(xué)位
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備水、氣、聲、固體廢物、生態(tài)等污染防治與評(píng)價(jià),給排水工程、污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面的知識(shí),能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事環(huán)境治理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開發(fā)等方面工作的環(huán)境工程學(xué)科應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境工程方面的基本理論和基本知識(shí),受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理學(xué)科的基本訓(xùn)練,掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的方法及環(huán)境污染治理的基本技能;具有獨(dú)立獲取知識(shí)和分析、解決問(wèn)題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握化學(xué)、環(huán)境基礎(chǔ)學(xué)科基本理論、基本知識(shí);
2.掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境污染治理、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等方面的原理、方法和技術(shù);
3.具有環(huán)境工程與管理的基本理論、基本知識(shí)和設(shè)計(jì)能力;
4.熟悉國(guó)家環(huán)境保護(hù)、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、清潔生產(chǎn)等政策和法律法規(guī);
5.了解國(guó)內(nèi)外環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程理論及技術(shù)前沿、環(huán)境學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)以及環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.具有科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,具有一定的批判性思維能力;
7.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的試驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件的能力;歸納、整理、分析試驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文;參與學(xué)術(shù)交流的能力。
主要課程:無(wú)機(jī)與分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化工基礎(chǔ)、物理化學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、工程測(cè)量、電工學(xué)、水污染控制工程實(shí)驗(yàn)、大氣污染控制工程實(shí)驗(yàn)、環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)、工程制圖等。
專業(yè)特色:環(huán)境工程是一門將環(huán)境保護(hù)落實(shí)到工程措施上的綜合學(xué)科,是環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)的理論和技術(shù)實(shí)踐。它運(yùn)用環(huán)境學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論和方法,研究控制和防治大氣、水體、噪聲、固廢、生態(tài)等環(huán)境污染的技術(shù);研究自然資源保護(hù),探討廢物資源化,改革生產(chǎn)工藝技術(shù);實(shí)施區(qū)域環(huán)境系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)和環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià);利用學(xué)院化學(xué)強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,培養(yǎng)化學(xué)知識(shí)扎實(shí),能適應(yīng)環(huán)境工程治理發(fā)展,環(huán)境保護(hù)建設(shè)及管理,污染控制工程設(shè)計(jì)和技術(shù)開發(fā)所需要的高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)前景:本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研院所、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科應(yīng)用型人才。
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