一、培養(yǎng)目標
一、具有優(yōu)良的品德和深厚的人文素養(yǎng)；二、具有較強的社會適應能力、創(chuàng)新能力和實踐能力；三、系統(tǒng)掌握中國語言文學基本知識和基本理論；四、全面掌握中學語文教學理論，具有在基礎教育中進行語文教學的能力；五、具有在相關(guān)社會機構(gòu)應用文學與語言文字的能力。

二、辦學實力
一、歷史悠久。漢語言文學專業(yè)是海南師范大學創(chuàng)設最早的專業(yè)之一，至今已有60余年的發(fā)展歷史。二、培養(yǎng)層次高。本專業(yè)1983年開始招收本科生；2003年獲中國現(xiàn)當代文學專業(yè)碩士學位授予權(quán)；2013年獲中國語言文學一級學科博士學位授予權(quán)，2019年設立一級學科博士后科研流動站。三、師資強大。本學科隊伍現(xiàn)有專任教師51人，其中教授25人、副教授14人，博士47人；年齡、學歷、職稱、學緣結(jié)構(gòu)合理。教師教學科研水平高，有全國優(yōu)秀教師1人、國務院特殊津貼專家6人、海南省有突出貢獻優(yōu)秀專家5人、省級教學名師3人，4人任國家級學會副會長。師德師風建設成效顯著，教工黨支部2019年入選全國黨建工作樣板支部。四、教學實力強。本專業(yè)現(xiàn)有省級教學團隊3個，省級精品課程6門，多名教師獲海南省“教學十佳”。五、科研能力強。目前，本學科各項科研經(jīng)費已達1200余萬；在研國家社科基金項目33項，其中1項為重大項目,1項為重點項目。六、資源豐富。學科現(xiàn)有資料室兩個，藏書10萬余冊，其中包括商務印書館出版的文津閣《四庫全書》1套。

三、專業(yè)優(yōu)勢
一、既傳統(tǒng)又現(xiàn)代。中國語言文學是一門傳統(tǒng)學科，積淀深厚。同時，該學科與現(xiàn)代理論和技術(shù)相結(jié)合，構(gòu)建了一系列富有時代特色的學科方向。二、既重人文素養(yǎng)又重知識能力。本學科強調(diào)在文學研讀中培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)。同時，注重學生的文學閱讀與寫作能力的培養(yǎng)。三、既基礎又富有活力。中國語言文學以文學、語言和文字為研究對象，是其他各類學科學習研究的重要基礎。同時，本學科直接與社會生產(chǎn)相結(jié)合，在各行業(yè)中發(fā)揮著重要的作用。四、既大眾化又專業(yè)化。本專業(yè)所研究的對象為大眾所熟悉，具有廣泛的群眾基礎。同時，本專業(yè)具有特定的研究內(nèi)容、研究理論和方法，具有鮮明的專業(yè)性。

四、就業(yè)方向
一、中等學校的語文教學工作；二、企事業(yè)單位的文秘工作和行政助理；三、新聞、出版等各類傳媒的編輯；四、攻讀中國語言文學及其相關(guān)專業(yè)的碩士學位。