一、培養(yǎng)目標(biāo)
一、具有優(yōu)良的品德和深厚的人文素養(yǎng)；二、具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；三、系統(tǒng)掌握中國(guó)語言文學(xué)基本知識(shí)和基本理論；四、全面掌握中學(xué)語文教學(xué)理論，具有在基礎(chǔ)教育中進(jìn)行語文教學(xué)的能力；五、具有在相關(guān)社會(huì)機(jī)構(gòu)應(yīng)用文學(xué)與語言文字的能力。

二、辦學(xué)實(shí)力
一、歷史悠久。漢語言文學(xué)專業(yè)是海南師范大學(xué)創(chuàng)設(shè)最早的專業(yè)之一，至今已有60余年的發(fā)展歷史。二、培養(yǎng)層次高。本專業(yè)1983年開始招收本科生；2003年獲中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)；2013年獲中國(guó)語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，2019年設(shè)立一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站。三、師資強(qiáng)大。本學(xué)科隊(duì)伍現(xiàn)有專任教師51人，其中教授25人、副教授14人，博士47人；年齡、學(xué)歷、職稱、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理。教師教學(xué)科研水平高，有全國(guó)優(yōu)秀教師1人、國(guó)務(wù)院特殊津貼專家6人、海南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家5人、省級(jí)教學(xué)名師3人，4人任國(guó)家級(jí)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著，教工黨支部2019年入選全國(guó)黨建工作樣板支部。四、教學(xué)實(shí)力強(qiáng)。本專業(yè)現(xiàn)有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)精品課程6門，多名教師獲海南省“教學(xué)十佳”。五、科研能力強(qiáng)。目前，本學(xué)科各項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)已達(dá)1200余萬；在研國(guó)家社科基金項(xiàng)目33項(xiàng)，其中1項(xiàng)為重大項(xiàng)目,1項(xiàng)為重點(diǎn)項(xiàng)目。六、資源豐富。學(xué)科現(xiàn)有資料室兩個(gè)，藏書10萬余冊(cè)，其中包括商務(wù)印書館出版的文津閣《四庫全書》1套。

三、專業(yè)優(yōu)勢(shì)
一、既傳統(tǒng)又現(xiàn)代。中國(guó)語言文學(xué)是一門傳統(tǒng)學(xué)科，積淀深厚。同時(shí)，該學(xué)科與現(xiàn)代理論和技術(shù)相結(jié)合，構(gòu)建了一系列富有時(shí)代特色的學(xué)科方向。二、既重人文素養(yǎng)又重知識(shí)能力。本學(xué)科強(qiáng)調(diào)在文學(xué)研讀中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)。同時(shí)，注重學(xué)生的文學(xué)閱讀與寫作能力的培養(yǎng)。三、既基礎(chǔ)又富有活力。中國(guó)語言文學(xué)以文學(xué)、語言和文字為研究對(duì)象，是其他各類學(xué)科學(xué)習(xí)研究的重要基礎(chǔ)。同時(shí)，本學(xué)科直接與社會(huì)生產(chǎn)相結(jié)合，在各行業(yè)中發(fā)揮著重要的作用。四、既大眾化又專業(yè)化。本專業(yè)所研究的對(duì)象為大眾所熟悉，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。同時(shí)，本專業(yè)具有特定的研究?jī)?nèi)容、研究理論和方法，具有鮮明的專業(yè)性。

四、就業(yè)方向
一、中等學(xué)校的語文教學(xué)工作；二、企事業(yè)單位的文秘工作和行政助理；三、新聞、出版等各類傳媒的編輯；四、攻讀中國(guó)語言文學(xué)及其相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。